人教版七年级上册思想品德：2.4.1 走进青春.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * * 第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春 小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年 德国故事片《英俊少年》插曲肖章译词 1、知道青春期是人一生中身体发育的关键时期。 2、明白青春期的种种生理、心理变化都是正常现象，并能坦然面对。 互 动 探 究 板块一:青春悄悄来 成长的历程 回忆自己的成长历程: 你是否长大了？从哪里可以看出来？ 这种变化对你意味着什么？ 进入青春期 自学课本35页“相关链接”并思考: 什么是青春期？ 青春期一般指10-19岁，是人生发展的又一阶段，是由性不成熟、不能生育的儿童期转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。 性过渡期 请学生观察青春期生长高峰图并结合课本，思考： 青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ 身体外型的变化 如：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆、体毛等 身体内部器官的完善 如：各器官、系统，性腺机能、大脑神经及神经系统等 性机能的成熟 如：第一性征变化突出、第二性征开始出现等 青春期身体变化的主要表现 进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？ 变声期 个子矮 长痘痘 学习上的烦恼 父母不理解自己的烦恼 与同学交往中的烦恼 七嘴八舌话烦恼 进入青春期，会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。 进入青春期，我们对自己的身体的变化变得更加敏感，烦恼也慢慢出现了。 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 怎么我还没有长高啊？ 怎么我还不长胡子啊？ 板块二：成长不烦恼 小学的芳芳是一个活泼开朗，很受长辈和老师喜爱的女孩。可是，父母渐渐发现芳芳上初中后，好象变了个人似的，不大听话，常常表现出反抗情绪，还总是抱怨父母整天唠唠叨叨，多管闲事。听人说她经常与一些男孩进进出出，说说笑笑，像个“疯丫头”。卧室书桌的抽屉总是锁得紧紧的，像有什么重大秘密怕被人发现似的。天天晚上在日记本上悄悄地记，不知写些什么。休息时常一个人坐在卧室里发呆，问她，还不耐烦地发脾气。这可急坏了爸爸妈妈，怀疑女儿变坏了，精神可能出了问题。 案例分析 你认为芳芳发生了哪些变化？原因是什么？ 青春期心理发展的特点： 智力逐步发展到高峰期。 自我意识的迅速发展，“成人感”强烈。 情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。 性发育加速，性意识萌动。 感到孤独，不愿与人交往 珍惜友谊，渴望交际 情绪波动较大，容易失去控制 情感丰富，热情高涨 未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任 渴望独立，有“成人”感 观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面 思维活跃，想象丰富 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 朝气蓬勃，勇于探索 追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想 富有理想，追求真理 找一找：看看你是否找到了自己的影子？ 表格中的这些现象反映出我们有哪些心理矛盾？ 独立性和依赖性的矛盾 成人感与幼稚感的矛盾 开放性与封闭性的矛盾 渴求感与压抑感的矛盾 自制性和冲动性的矛盾 青春期的心理矛盾 有人说青春期是:”反抗期”、”危机期”、“烦恼期”、“封闭期”。你是怎样认为的？ 青春期的心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，他们也会成为阻碍我们发展的阻力。 辨别分析 面对青春期的心理矛盾，你认为可以用哪些好的方法去解决？ 小组讨论 （1）在适当场合宣泄，如：打打球，放声歌唱等 （2）做自己的心理医生：如记日记 解决心理矛盾的好方法： （3）向他人倾诉，给朋友写信，寻求帮助 （4）转移注意力，如：听听音乐，去踏青等 1、不经意间，我们即将跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。对青春期理解正确的是（ ） ①青少年心理发生急剧变化的时期　　 ②童年向成年的过渡时期　　 ③人生观和世界观逐步形成的关键时期　　 ④身体快速生长发育时期 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ D 2、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有( ) ①向老师和家长求助