人教版语文七年级上册《风雨》课件.ppt

姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。?  ——贾平凹《我的小传》 　贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖；《废都》获1997年法国费米娜文学奖；《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖。最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 作者通过从那些方面来描写 展现风雨的特点？ * * 感受风雨画面 风雨　　　　　　　　 （Wā) （平娃） 贾平凹 授课人： 程 诚 平昌县星光实验学校 、 ● 凹　āo 【笔顺】竖、横折折/横折弯、竖 、横、横 ◎ 周围高，中间低，与“凸”相对：～凸不平。～透镜。～版印刷（印刷术之一，与“凸版印刷”相反）。 ● 凹[2]　wā ◎ 意同“洼”（多用于地名）：大姚凹（在河南）万家～（在云南）碾子～（在陕西）。 另有当代著名作家贾平凹的“凹(wā)”字也取自此音。 检查预习,落实字词 偌大（ ） 刹那（ ） 栅栏（ ） 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 屋檐（ ） 锥形（ ） ruò chà zhà quán shū yán zhuī 词语解释 偌大 刹那 蜷曲 屋檐 倏忽 锥形 这么大。 极短时间，瞬间。 弯曲。 房顶伸出墙外的部分。 忽然，很快。 上面尖锐，下面圆粗的形状。 作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？ 文章先从树林子开始着手，呈现给我们一幅恣意的狂风图。接下来，从形状、声状方面对被风吹得乱了的垂柳、杨叶、芦苇进行了生动的描写，继续展现狂风大作的画面。写了几组自然物，作者的笔锋陡转，写到了动物，写到了人。文章用了大量的篇幅进行景物描写来具体表现风雨之大之猛烈。 课文写“风”，看不见一个“风”字，却写出了狂风的肆虐；写“雨”，不着一个“雨”字，却为我们展现出了风雨夹击的情景。作者采用的是一种什么写法？ 侧面烘托。 “树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓”，这句话采用了什么修辞手法？有什么作用？ 比喻，将树林子比喻为一块面团，并着一个“鼓”字、一个“陷”字，生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景。 “一头羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好？为什么？ “跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”，几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现，从侧面烘托了风之狂。 “一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。”这句话采用了什么修辞手法？作用是什么？ 夸张。只有“两步远”却“长时间走不上去”，让人如同身临其境，浮想联翩，可见风之大。 *