人教版语文四年级下册第六单元习作.ppt

芳草沃野 绿遍山野 高低起伏 明媚绚丽 景色宜人 春色满园 一碧千里 山清水秀 明媚绚丽 沃野千里 目不暇接 花团锦簇 鸟语花香 俯视大地 高低起伏 绿遍山野 莽莽苍苍 平原宽广 辽阔无涯 芳草绿野 坎坷不平 赏心悦目 洁净明亮 心旷神怡 草原茫茫 水鲜草美 牧草丰盛 羊肥牛壮 羊如白云 平原宽广 沃野千里 密如蛛网 草原茫茫 宽阔无边 平原宽广 沃野千里 一望无际 一马平川 我们描述田园风光，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。 1.写农村儿童生活——《麦哨》：突出儿童农村生活，侧面描写农村风光。 2.写农村无限风光——《乡下人家》，①按地点变化的顺序写。②按春夏秋冬的顺序描写农村风光。③按景物的类别写。《牧场之国》的并列构段，一段一个内容，一段一句“这就是真正的荷兰”。 写什么？ 种甘蔗、追鸡、撑竹排、 捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、 小河里戏水、捉蜻蜓…… 农村儿童生活 小河戏水 稻田插秧 稻田游戏 农家生活 农村无限风光 乡村的山水树木，乡村的丰收田野，乡村的小院，乡村的果园…… 抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述？ 静态特点 动态特点 形状、颜色、气味…… 按什么顺序来描述自己的“乡村风光”。 ①按地点变化的顺序写 ②按春夏秋冬的顺序写 ③按景物的类别写 ④按先总后分的顺序写 热火朝天的劳动 青山绿水 一水护田将绿绕 水平如镜