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初中政治课件第七课第一框财产属于谁.ppt

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初中政治课件第七课第一框财产属于谁

出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包落在了车上。李某发现后打开一看,里面有五千元现金。此时,他正好从收音机里得知某大学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了把这笔意外之财捐给患病学生的想法。 于是,他把这拾到的五千元现金寄给这位大学生用以治病。 王某下车后发现钱包不见了。经回忆,认为是落在了出租车上。于是他根据票上的车号找到了李某,要求他返还钱包里的五千元现金。 李某说钱已经捐给了患白血病的大学生,自己并没有得到利益,并拿出汇款存根为凭证,拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼,要求李某返还五千元现金。 法院依据《民法通则》的有关规定,经调解后,李某自愿返还王某3000元,王某愿意放弃剩余的2000元。 财产所有权: 所有人对自己的合法财产享有 抢劫、盗窃…… 财产属于谁   * 2006年,我国率先对西部农村义务教育实行了免收学杂费的政策,2007年进一步扩展到全国农村的义务教育学校,惠及1.5亿农村学生。从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对农村和城镇薄弱学校加大了改造力度,建立起校际教师交流制度和教师轮换制度等,加大对薄弱学校的改造力度。这些措施有什么意义? 国务院新闻办公室2010年9月26日发表的《2009年中国人权事业的进展》白皮书说,到2009年底,全国普及九年义务教育人口覆盖率达到99.7%,免除了全国约1.3亿名农村义务教育学生的学杂费和教科书费。这表明( ) A、义务教育具有强制性的特点 B、义务教育具有免费性的特点 C、社会各界积极履行推进义务教育实施的责任 D、国家在法律上确保适龄儿童、少年享有受教育权 B 你认为法院会怎么判决呢? 财 产 属 于 谁 —公民的财产所有权 课本P69活动探究 公民的个人合法财产包括: 合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许所有的生产资料以及其他合法财产。 晓明家的悲喜事 晓明最近过生日,得到了不少礼物:同桌小丁送了张自己做的贺卡,妈妈织的围巾,爸爸送的一套书……。晓明统计一下,除了这些,还有2000多元的红包。小明想把这笔巨款…… 1、晓明可以处理这笔巨款吗?为什么? 以 案 说 法 占用权 晓明喜上眉梢 1、晓明用一部分钱买衣服、文具… 以 案 说 法 使用权 2、晓明把一部分钱捐给灾区、交给父母…… 处分权 3、晓明把未花完的钱存入银行获取利息…… 收益权 占 有 使 用 收 益 处 分 的权利 1、我买了一台电脑,把它放在书 房里 2、我用电脑做课件、上网 3、我把电脑租给某电脑打字店 4、我把电脑卖给别人 占有权 使用权 收益权 处分权 以 案 说 法 乐极生悲 晓明花了1800多元买了一款数码相机,并把它带到了学校。可相机却被弄丢了!过了几天,晓明发现自己的相机在隔壁班的大张那里。晓明向大张要,可大张却说相机是自己捡的 ◆你认为相机应该属于谁?为什么? ◆大张认为他捡到的相机应该属于他,你怎么看? 以 案 说 法 乐极生悲 晓明三番四次来要求拿回机,大张觉得特别厌烦,竟把相机给扔了,说是不小心丢了。无奈之下,晓明将大张告到法院…… ◆晓明和大张对相机的所有权发生争议的时候需要做什么? 要确认相机归谁所有 以 案 说 法 乐极生悲 ◆可是,大张知道了相机是晓明的时候,还是不肯归还,或真是丢了,该怎么办? 拒不返还时,要排除障碍,强令返还 毁坏或灭失时,要求恢复原状或赔偿 ◆县里工商人员在行使职权的过程中出现了什么现象? 以 案 说 法 晓明爸爸是啤酒批发商,他进了一批外地生产的啤酒,县里的工商人员来检查说不准在本县卖外地的啤酒,就扣押了他100多箱啤酒,也没开罚单就罚了他们家3000元钱! 祸不单行 国家行政机关及其工作人员在行使行政职权中出现的违法行为属于行政违法行为 ◆晓明家可以怎么做? 以 案 说 法 晓明爸爸是啤酒批发商,他进了一批外地生产的啤酒,县里的工商人员来检查说不准在本县卖外地的啤酒,就扣押了他100多箱啤酒,也没开罚单就罚了他们家3000元钱! 祸不单行 可以提起行政诉讼,要求撤销扣押、返还罚款。如造成损失,还可要求行政赔偿 所有权归属发生争议 被他人占有拒不返还 可恢复的争议 财产损坏或灭失 请求返还原物 请求恢复原状 请求赔偿损失 请求确认所有权   通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法。 停止侵害 请求确认所有权 请求恢复原状 请求排除妨害 请求赔偿损失 具体方式 ?????????????????????

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