化学选修5第一章全课件(有用的).ppt

三、苯的同系物的命名 以苯环作母体，取代基位置在“邻、间、对”或“1，2，3，4，5，6” 有机物分子式的三种常用求法 三、有机物的表示方法 C C = C H H H H H H 结构式 CH3 CH = CH2 结构简式 键线式 书写结构简式的注意点 1 、表示原子间形成单键的‘—’可以省略 2 、 双键和三键不能省略,但醛基、羧基的碳氧双键可以简写为-CHO,-COOH。 3 、准确表示分子中原子成键的情况 如乙醇的结构简式CH3CH2OH或 HOCH2CH3或C2H5OH 深海鱼油分子中有______个碳原子，______个氢原子，______个氧原子，分子式为________ 22 32 2 C22H32O2 【练习1】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个甲基的同分异构体有（ ）个 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。 ①按位置异构书写②按碳链异构书写③按官能团异构书写 √ 1、写出C7H16的所有同分异构体。 作业： 2、写出C4H10O的所有同分异构体， 并指出所属于的物质类别 第三节 有机化合物的命名 1、烃基：烃分子失去一个氢原子后所剩余的部分 ①甲 基：－CH3 ②乙 基： －CH2CH3 或－C2H5 2、常见的烃基 －CH2CH2CH3 CH3CHCH3 ③正丙基： ④异丙基： 一、烷烃的命名 C C C C C C C C C C CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 C 通过观察找出能使“路径”最长的碳链 C C C 3、步骤 （1）找主链 CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 7 C C C C C C C C C C 1、离支链最近的一端开始编号 1 2 3 4 5 6 7 C C C C C C C C C C 2、按照“位置编号---名称”的格式写出支链 如： 3—甲基 4—甲基 （2）编碳号 CH3 CH3 CH CH2 CH3 （3）写名称 支链在前，主链在后； 当有多个支链时，简单的在前，复杂的在后，支链间用“—”连接； 当支链相同时，要合并，位置的序号之间用“ ，”隔开，名称之前标明支链的个数； CH3 CH2 CH3 CH CH CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH3 CH2 CH3 CH C CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 2–甲基丁烷 4–甲基–3 –乙基庚烷 3，4，4–三甲基庚烷 CH3 CH CH2 CH3 CH CH3 CH3 CH CH3 ① CH3 CH CH2 CH2 CH3 CH CH3 CH2 CH3 ② CH3 CH CH2 CH3 CH CH3 CH2 C2H5 ③ 练习： 2,3,5–三甲基己烷 3–甲基– 4–乙基己烷 3,5–二甲基庚烷 CH3 CH CH2 CH3 CH CH3 CH3 CH CH3 CH2 ④ 练习： CH CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH3 CH2 ⑤ CH2 CH2 C CH3 CH3 CH CH2 CH3 CH3 CH CH3 CH2 CH3 CH2 CH CH2 CH3 ⑥ 3,3–二甲基–7 –乙基–5–异丙基癸烷 3,5–二甲基–3–乙基庚烷 2,5–二甲基–3 –乙基己烷 练习：下列命名中正确的是（ ） A、3－甲基丁烷 B、3－异丙基己烷 C、2，2，4，4－四甲基辛烷 D、1，1，3－三甲基戊烷。 C 二、烯烃、炔烃的命名 （1）选主链 （2）编号 （3）写名称 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法 第一章 认识有机化合物 【思考与交流】 1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 2、下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以用什么方法除去。 （1）NaCl（泥沙） （2）酒精（水） （3）甲烷（乙烯） （4）乙酸乙酯（乙酸） （5）溴水（水） （6） KNO3 (NaCl) 4.1 有机物的分离与提纯 一、蒸馏 思考与交流 1、蒸馏法适用于分离、提纯何类有机物？对该类有机物与杂质的沸点区别有何要求？ 2、实验室进行蒸馏实验时，用到的仪器主要有哪些？ 3、思考实验1-1的实验步骤，有哪些需要注意的事项？ 蒸馏的注意事项 注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； 不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； 蒸馏烧瓶盛装的液体