七年级数学下册 2.2 乘法公式 平方差公式的运用技巧素材 (新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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七年级数学下册 2.2 乘法公式 平方差公式的运用技巧素材 (新版)湘教版.doc

七年级数学下册 2.2 乘法公式 平方差公式的运用技巧素材 (新版)湘教版

平方差公式的运用技巧 平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2是恒等式,是初中数学中的重要公式,公式中的字母可以表示数字,也可以表示单项式、多项式等代数式.在多项式的乘法计算过程中,只要算式符合公式的结构特征,就可以运用平方差公式.在灵活运用平方差公式解答有关问题时,应注意以下三种技巧: 一.正用技巧 1.直接运用平方差公式 例1 计算:(-3a+2b)( -2b-3a) . 分析:直接套用是学习了平方差公式后最基本的模仿运用,通过模仿可以培养类比的思维能力,从而 达到熟悉掌握平方差公式的目的. 解: 原式= (-3a)2 -(2b)2=9a2-4b2. 2.连续运用平方差公式 例2 计算:(x+2)(x2+4)(x-2) . 分析:此题若从左向右依次运算计算很繁,若根据题目的特点,先将两个一次式相乘,则发现连续两 次运用平方差公式,就可以求到结果. 解: 原式=(x2-4) (x2+4)=x4-16. 3.综合运用乘法公式 例3计算:(2a+b-c+6)(2a-b+c+6). 分析:此题是两个四项式相乘,按照多项式的乘法法则计算会得到十六项,然后再合并同类项,但是若能把(2a+6)、(b-c)看作整体,则可以先运用平方差公式再运用完全平方公式求解,避免合并同类项的运算. 解:原式=[(2a+6) +(b-c)][(2a+6)-(b-c)]=(2a+6)2 -(b-c)2=4a

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