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- 2017-11-21 发布于河北
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七年级数学下册 4.2 平移 平移题型聚焦素材 (新版)湘教版
平移题型聚焦
一、平移的概念及识别
例1 下列A、B、C、D四幅图案中,能通过平移图案(1)得到的是( )
(1) A. B. C. D.
解析:本题主要考查图形变换中的平移问题.图形的平移具有以下特征:(1)图形平移前后图形的大小、形状不变;(2)对应点的连线互相平行.根据这些特征观察图形可知:图形形状、大小都没有发生变化,但对应点连线平行的只有B.,故选(B).
点评:解决这类问题,关键是要把握平移的概念和特征,进而根据特征对给出的图形进行正确分析.
二、平移的特征
例2 如图,△A′B′C′是由△ABC沿BC方向平移3个单位得到的,则点A与点A′的距离等于 个单位.
解析:由平移的特征可知,平移时图形上每一点都移动了相同的距离.故应填3.
三、平移的过程
例3 在5×5方格纸中将图①中的图形N平移后的位置如图②所示,那么下面平移中正确的是( )
(A)先向下移动1格,再向左移动1格
(B)先向下移动1格,再向左移动2格
(C)先向下移动2格,再向左移动1格
(D)先向下移动2格,再向左移动2格
解析:右图可知,把N先向下移动2格,再向左移动1格即可的到图②,故选(C).
四、平移作图
例4 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位.将向下平移4个单位,得到,请你画出(不要求写画法).
解
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