嵌入“生产式管理”的汽车发动机电子控制技术原理及维修课程开发研究.pdf

106 教学研究 2014.9 职业教 育研 究 嵌入“生产式管理”的汽车发动机电子控制技术原理与维修课程开发研究 赵亮 崔树平 张冲 宋捷 （山西机电职业技术学院 山西 长治 046011 ） 摘要 ：在对山西机电职业技术学院汽修专业教学现状研究分析的基础上，结合国内外现有理论 实践一体化教学模式和教学方法，认为要培养有知识、有能力的实践应用型人才，需要在课程体系、 教学内容和教学方法等方面进行全面改革。通过改革，认为嵌入“生产式管理”教学模式，既能开发出 具有职业教育特色的项目教学课程，又能提高学生与社会岗位的贴近程度。 关键词 ：生产式管理；课程开发；实践 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： （ ） G712 A 1672-5727 2014 09-0106-03 随着我国经济的发展和社会的进步 ，汽车产业成 业和企业相适应的 、 符合社会发展和个人发展需要 为我国国民经济的支柱产业 ，而产业人才的短缺成为 的课程体系 ，形成主动适应社会经济建设需要 ，具有 了突出矛盾之一 。 上世纪 90 年代以来 ，我国十分重视 时代性 、 特色鲜明和高水平的高等职业教育人才培 高等职业教育发展 ，出台了一系列政策和措施 ，一批 养模式 。 高等职业院校积极探索应用型人才培养模式 ，尤其在 课程具体目标及课改研究思路 课程结构设计 、教学方法等方面已经取得了可喜的成 以提高学生就业质量为核心 ，以目前高等职业院 就 。 但是 ，如何真正地将学生学习过程变成汽车维修 校课程改革作为切入口 ，在分析本校课程建设实际的 的工作过程 如何把企业的生产管理模式嵌入到教学 基础上 借鉴国内外高职院校 汽车专业课程课程建设 ， ， 活动当中 ，如何正确选取教学内容 ，如何有效地用汽 成功的经验 ，调研了解企业发展对人才的需求 。 基于 车专业理论指导汽车维修实践 ， 还有待进一步的研 汽车维修的七个流程 ，将原来分散在 “汽车构造 ”、“汽 究 为此 本课题组选择了 嵌入 生产式管理 的汽车 车发动机原理与检修 汽车电控发动机检修 汽 。 ， “ ‘ ’ ”、“ ”、“ 发动机电子控制技术原理与维修课程开发与研究 ”这 车发动机故障检测方法 ”等课程里的内容进行重新整 一课题作为汽修专业课程改革的突破口 。 合 ，和长治圆通奥迪 4S 店共同 开发出一 门全新的“汽 课程改革研究的 目标 车发动机电子控制原理与维修 ”课程 ，该课程具 备 “双 本研究通过对高职高专汽车检测与维修技术专 向性 ”，既能提高学生技 能 ，又适用于企业 员 工培 训 。 业课程体系的分析 ，结合本校课程建设 实际 ，在总结 同时 ， 在教学过程中嵌入企业 文化 和企业的现场 6S 国内外关于汽车电控发动机课程改革成功经验的基 管理模式 ，把企业的生产管理模式嵌入到教学活动当 础上 ，分析探索适合我 国国情 、具有中国特色的高职 中 ，真正地将学生的学习过程变成汽车维修的工作过 教育汽车类课程的教学模式 。 通过对汽车专业人才 程 ，提高学生的职业技 能 ，最终 实现