必修四《雨霖铃》(柳永).ppt

春夜洛城闻笛 李白  谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 答： “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 我同意“关键”之说；本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 * 柳 永 学习目标 分析《雨霖铃》的意象，体会意境，把握词作思想情感 学习情景交融、虚实结合、白描等表现手法 积累诗词中常见意象的涵义 （一）解题 雨霖铃，也作“雨淋铃”，词牌名。 相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。可知此曲调具有的哀伤成分。 （二）整体感知 1.听录音，注意字词读音 2.感受这首词的感情基调是怎样的？ 3.这首词是写什么情感的？从文中哪句话可以看出？ 雨 霖 铃 寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤zhòu雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎yē。念/去去，千里/烟波，暮霭ǎi/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别，更/那堪，冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸，晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！ 感情基调： 表达情感： 哀怨凄凉 离情别绪 （三）写作背景 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活。他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首。 作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己在长亭话别的情景。 在中国古诗词中有许多写离别的诗句词句，大家知道的有哪些呢？ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 十年生死两茫茫，不思量，自难忘 （四）疏通文意 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 寒蝉凄切， 对长亭晚，骤雨初歇。 寒蝉凄凉急切地叫着，面对长亭，正是傍晚的时候，骤雨刚刚停歇。 在京城郊外设帐饯别，没有心思喝酒，留恋的时候，船家却催着出发。 想到要离去，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空辽阔无边。 拉着手相互看着饱含泪水的双眼，竟哽咽说不出话。 便纵有千种风情，更与何人说！ 此去经年，应是良辰好景虚设。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 自古以来，多情的人最伤心的是离别，叫人怎么能忍受这冷瑟凄清的清秋时节？ 今夜我酒醒在什么地方？怕是在杨柳岸边，面对着凄冷的晨风和黎明的残月。 这一去，年复一年，即使是良辰美景，对我来说也是形同虚设。 就算有满腹情思，又能跟什么人说呢？ 这首词的上下两阙分别写了什么内容？ 上阙：离别时的情景——难舍难分 下阙：离别后的想象——惆怅伤感 实写 虚写 虚实结合 1、实写： 2、虚写： 客观世界中存在的实像、实事、实境。 直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 幻想：神仙鬼怪世界和梦境　 想象：设想的未来之境　 回忆：已逝之景之境　 联想：由此及彼　 虚实结合（虚实相生 虚实相济） 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” １　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ２　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ３?　执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 ４　念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　 ５　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ６　今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ７　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 ８　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ９　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 虚 虚 实 虚 虚实结合 虚 虚 实 虚 实 虚 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是现实之景，是实写。　　 “念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写。 本诗虚实结合，丰富了诗歌离别的内容，拓展了诗歌凄清的意境，渲染和