念奴娇赤壁怀古-最新.ppt

散文家余秋雨曾说过：“中国文化的真实步履落在了这山重水复、莽莽苍苍的大地上”，因为文人墨客往往会在跋涉山水感慨历史人生。大文豪苏轼似乎对赤壁情有独钟，在贬谪黄州期间两次登临便写下了“两赋一词”。我们曾经学习过其中的《赤壁赋》，今天我们就一起来读一读他于黄州游赤壁时所作的另一篇名作——《念奴娇·赤壁怀古》。 学习目标 掌握怀古类诗词的一般思路； 通过诵读感受苏轼豪放的词风，体会其旷达洒脱的心境； 通过文本鉴赏，结合词人生平，体会词中表现出的复杂的情感。 诵读 开头三句应读出苏东坡面对滚滚长江时的激情澎湃。 “故垒”三句稍微舒缓，以平稳的叙述口吻道出。 “乱石”三句复又豪迈奔放，写出了赤壁古战场的雄伟、壮阔。 “江山如画，一时多少豪杰”要读出对于豪杰的欣赏赞叹。 “遥想”前两句稍舒缓，“雄姿英发”至“强虏灰飞烟灭”激情高昂。 “故国”三句则要以低沉的语调朗读。 结尾两句，要读出激昂之中带有的洒脱，旷达。 怀古诗思路 眼前之景 联想历史的人与事 抒己之怀 上片 1、上片中写了何处之景？能否用词中的短语概括这眼前之景？所写之景有何特点？ 明确：写了赤壁之景。“江山如画”。赤壁古战场，乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千迭。写出了赤壁古战场的雄伟、壮丽和波澜壮阔。 2、很多评论家认为“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句中的形容词和动词用得很传神，请试着说说它们有什么样的表达效果。 明确：“乱”写出了岸边岩石山崖之险怪； “穿”写出了陡峭山崖直插云霄的高峻； “惊”字本义是“马骇也”，写出了江水的汹涌； “拍”字突出了惊涛骇浪与岸边搏击的力度； “卷”字写出了波涛力量之大，展示了一幅阔达的雪浪图。 3、面对这豪放、壮观、雄浑的如画江山，词人联想到了历史上的什么人？什么事？ 明确：“三国周郎” “赤壁之战” 4、那么词中哪个句子把眼前之景与历史人事关联起来了？这句话在结构上有何作用？ 明确：“江山如画，一时多少豪杰”。 承上启下。由状景到述人，由实写转虚写，自然巧妙。“如画的江山”是一个舞台，是风流人物活动的一个舞台，在某种程度上，是如画的江山孕育、塑造了风流人物。 下片 1.词人笔下的周瑜是怎样的形象？ 明确：雄姿英发、年轻有为、风流儒雅、指挥若定。 2.词人笔下的自己又是怎样的形象呢？表达了词人怎样的情感？ 明确：从“故国神游，多情应笑我，早生华发”一句看出词人是早生华发。“早生华发”的自己与“雄姿英发”的周瑜形成对比，周瑜是功成名就，而词人却是壮志难酬。 “我”的“多情”与“岁月”的“无情”形成对比。词人眼前的政治现实和词人被贬黄州的坎坷处境，同他振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀大相抵牾，所以，当词人一旦从“神游古国”跌入现实，就不免自笑多情，慨叹光阴虚度，生命短促，有一种自嘲的意味。 （词人自己与周瑜有着不同的人生际遇，面对此种对比，壮志难酬的词人不禁慨叹“人间如梦，一尊还酹江月”。） 3.讨论：“人间如梦，一尊还酹江月”的感叹是消极的还是积极的？是否符合全词豪放的基调？ 明确：这样的感慨是由于建功立业的热望不能实现而萌发的，我们应当更多地体会他对事业对人生的热望和思索。 “一尊还酹江月”词人洒酒酬月，向江月倾诉壮志难酬的苦闷，借江月来感发“江月是能了解我的”这种坚持理想的精神。 “人间如梦”是词人大彻大悟后的超脱，在千古风流人物都被淘尽的大江之畔，词人站在历史的角度审视，自己的一生又算得了什么，即使是周瑜如此的英雄之人，也不过是随大江东去，为江浪淘尽，不变的也只是那江月。 于是，功成名就或是壮志难酬都显得不那么重要了，倒不如开怀一笑，洒酒酬月，让那苦闷感慨都随江水流逝，在那清风明月间表达出苏轼特有的旷达洒脱的情怀。虽人生短暂，但江月永恒，虽壮志难酬，却豪情长存。 小结： 词中所表现的这份旷达，这份洒脱，是一个智者用智慧和胸怀来超越的，而苏轼便是这个智者。因而，余秋雨先生曾这样评价过他：“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟时一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。”周国平也曾经说过：“在人生中还有比成功和幸福更重要的东西，那就是凌驾于一切成败祸福之上的旷达胸怀”。 婉约词 修辞婉转、表现细腻 语言圆润，清新绮丽 在取材上，多写儿女之情、离别之情；在表现手法上，多用含蓄蕴藉的方法表现情绪。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 人间如梦，一尊还酹江月。 反映了理想与现实之间的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情,与全词的格调是相符的。 人生短暂，江月永恒； 壮志难酬，豪情长存！ 俞文豹《吹剑录》中记载了这样一