物流管理专业本科生管理直觉力培养策略研究.pdfVIP

2013 年第 2 期（总第 57 期） 广州广播电视大学学报 Vol.13 NO.2 2013 年 4 月 JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSITY Apr.2013 物流管理专业本科生管理直觉力培养策略研究 张海燕 （江苏师范大学经济学院，江苏 徐州　221009） 摘　要： “唯一不变的是变化”的外部环境，使得物流行业尤其是应急物流领域，管理主体在 管理活动中时间敏感性与结果准确性的要求愈加突出。为此，针对当前物流管理专业本科学生教育 现状，文章提出管理直觉力概念，阐释管理直觉力的本质和表现形式，并从广而深的知识储备策略、 掌握直觉捕捉技能以多方感悟策略、营造良好氛围以鼓励学生大胆猜测与合理想象策略、培养学生 健康心理以提高管理直觉信心力策略和加强物流管理专业教师选择与培训策略五个方面培养物流管 理专业本科生的管理直觉力。 关键词：物流管理专业；应急物流；管理直觉力；培养策略 中图分类号：G642 　　 文献标识码：A 　 　 文章编号：1672-0385（2013）02-0030-03 21 世纪知识经济时代，这个“唯一不变的 的管理直觉力。针对当前物流管理专业本科生 是变化”的时代，给当前物流行业的管理者及 就业竞争无比激烈、就业形势日益严峻的情形， 作为管理后备军和人才储备的物流管理专业本 笔者认为，作为物流管理者后备军和人才储备 科生，带来无比严峻的事实和挑战。尤其是近 的物流管理专业本科生，其管理直觉力的培养， 些年，全球范围内多地出现的突发性自然灾害 应成为当前物流管理专业本科生教育目标定位 （如 2008 年我国南方雪灾、2011 年日本海啸、 和教育主要内容之一。 2012 年我国北京特大暴雨等）、突发性公共卫 生事件、公共安全事件及军事冲突等突发事件， 一、管理直觉力概念 使得以提供上述这些情景所需应急物资为目的、 伴随着人类社会实践和生产方式的发展， 以追求时间效益最大化和灾害损失最小化为目 人类的思维方法也在不断向前发展，由最初的 标的应急物流活动，开始进入物流行业管理主 亚里士多德的演绎法到培根的归纳法，再到爱 体的决策范围。因此，物流管理者及其后备军 因斯坦的直觉思维法；人类思维方法的发展同 所面临的将是愈加激烈的竞争氛围、愈加复杂 样也带来了人类社会更多的科学发现和创造。 多变的外部环境。这样的外部环境给他们的管 作为有了人类以来便存在的管理领域，也经历 理活动带来了巨大的挑战，主要表现在两方 了探索、摸索式的无意识管理、经验管理、科 面——决策时间要快（时间敏感性）、决策结 学管理以及瞬息万变的今天我们渴求的既满足 果要准确（结果准确性）。时间敏感性和结果 时间敏感性又确保决策结果准确性的直觉管理。 准确性使得物流管理者很难有大量的时间进行 直觉管理不是任何一位管理者或管理主体（后 资料准备、数据收集、复杂模型论证等定量决 文主要使用管理主体）都能够容易达到的一种 策，他们需要一种能力能够帮助他们快速而准 管理境界，它首先需要管理主体具有一种能力， 确地进行管理活动决策。这种能够帮助管理者 这种能力，笔者提出并将其称之为管理直觉力。 快速决断的能力，笔者将其称之为物流管理者 要想更好地理解管理直觉力的内涵，我们 收稿日期：2013-02-04 作者简介：张海燕，女，讲师，研究生，硕士，研究方向为企业管理。