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EDU．Dec．2013VoLNo．6
西北医学教育(http：／／xhyx．由p匕cnkknet)2013年12月第21卷第6期NORT嘲蛐n
PBL教学模式在口腔种植医学研究生教育中的应用
张玉峰，施斌
(武汉大学口腔医学院种植科，湖北武汉430079)
摘要：基于PBL教学模式在医学教学中发挥的积极作用和口腔种植医学在现代口腔医学教育中举足轻
重的地位，武汉大学口腔医学院种植科的教师自2010年起在口腔种植医学的研究生教育中进行了
PBL教学的尝试和探索，并将进一步建立PBL教学的新型考核体系，从PBL理论考核、临床实践考核
和实验考核三个方面多层次地考核学生的学习能力和学习效果。本文主要介绍了口腔种植医学课程中
应用该教学模式的具体方法和实施过程，以及存在的问题和对策。
关键词：PBL教学；口腔种植医学；研究生教育
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2013)06—1125—03
ofPBLinGraduateStudentEducatedforOral
Application Implantology
ZHANG Bin
Yu—feng，SHI
ofOral
(DepartmentImplantology，StomatologyHospital
ofWuhan
University，Wuhan
430079，China)
PBLin
Abstract：BecauseOftheeffectiveof modernmedicineeducationandthe roleOfdent-
important
in trails in
al dental havebeenseveralofPBLindental thede—
implantologyfield，there implantology
of ofWuhan since2010．Wewillestablisha
partmentimplantology，stomatologyhospital University
newevaluationbasedonPBL consistedofthree oretical、clinical
system teaching，which aspects：the
and articleshowedhowto in
examination．This PBL educat—
practiceexperimental apply implantology
edandsome and reflectionthe
preliminaryexperienceteaching duringprocess．
education
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