动物医学国家级特色专业的建设及实践.pdfVIP

江西农业学报2011，23(2)：174～177 Acta Agriculturae Jiangxi 动物医学国家级特色专业的建设与实践 赵金凤，菅复春，张素梅，张书松，张龙现+ (河南农业大学牧医工程学院，河南郑州450002) 摘要：高等学校特色专业建设是提高教学质量和培养创新型高素质人才的重要途径，河南农业大学动物医学专业自被 评为国家级特色专业以来，围绕该院建设目标，通过办学理念创新、人才培养模式创立、课程体系改革、实践教学体系和质量 保障体系建设及运行，使该校动物医学专业成为特色突出、成绩显著的本科专业。 关键词：动物医学；特色专业；改革；目标 中图分类号：$85文献标识码：A文章编号：1001—8581(2011)02—0174—04 特色专业是指高等院校在教学改革和学科专业建设 现代教育的发展。在专业建设过程中逐渐形成了具有鲜 过程中，在办学理念、人才培养目标、培养模式、培养质量 明时代特征的全新教育思想观念，即战略观念、质量观 等方面具有显著特色，培养的学生某些方面的素质和能 念、创新观念、特色观念、市场观念、效益观念等，其中重 力优于其它院校该专业学生，并得到社会的广泛认可、有 点抓好质量观念、创新观念和特色观念的转变。制定了 较高声誉的专业…。河南农业大学动物医学专业经过 切合实际的人才培养质量标准，专业建立在学科基础之 多年建设与改革，于2008年荣获国家一类特色本科专上，实行学科带头人制度。在创新和特色方面，打破常规 业，现对该专业近年来的建设过程、建设经验及科研和教 办学模式，走与社会联合办学，开放办学的新路，实行董 学实践总结如下。 事会办学，并取得了成功，开辟了独具特色的“企业家课 1动物医学特色专业的建设 堂”。 1．1特色专业建设的总体培养目标动物医学学科发 1．2．1．2确保教学中心地位人才培养是专业建设的 展迅速，从过去单纯为养殖业服务发展到当前既为养殖 中一tb任务，其中心环节是教学工作口o，为确保教学工作在 业服务，同时在公共卫生安全方面也具有举足轻重的地 各项工作中的中心地位，我院高度重视并努力做到正确 位。因此对动物医学专业本科学生的培养模式也在不断 处理教学与其他工作，尤其是科研和教学工作的关系。 地探索，逐步由服务地方经济发展到面向全国畜牧业和 首先是党政领导一贯重视教学工作，定期召开教学会议， 公共卫生安全建设。随着国际交往的日益广泛，教育模 研究、讨论、修订、完善教学计划，制定了12项与教学工 式日趋国际化，我院动物医学专业顺应时代的发展，紧密 作有关的规章制度如《院系领导听课制度》、《教学研究 结合我国畜牧行业发展的需要，大力推进师资队伍、课 制度》、《教学优秀奖评审办法》等。同时多渠道筹措教 程、实习基地建设，大力加强实践教学及高水平的创新人 学经费，积极改善办学条件，完善资金使用制度，学院各 才培养，成功建立了一支素质高、能力强及结构合理的教 职能部门和生产单位均服从于全院本科生教学，确保教 学团队，建成一批满足特色人才培养要求的实践教学基 学中心地位。 地，创新具有动物医学专业特色的课程体系和人才培养 在处理各种关系时，最重要的是处理好教学与科研 模式B1。通过稳定本科和硕士研究生教育，积极发展博 的关系，教学是学校教育工作最重要环节和中心工作，科 士研究生和博士后教育，稳步推进非学历研究生教育，培 研是推动教学水平提高的源泉和动力，是为教学工作服 养高水平、高质量的兽医人才，立足河南，服务“三农”， 务的。不把教学工作放在首位，就是偏离了学校教育工 面向区域，辐射全国。经过半个世纪的发展，我院动物医 作的中心，不开展科学研究，就会导致教学内容陈旧、知 学专业已跨入