2016年秋季版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第2框做更好的自己练习3含解析新人教版.docVIP

做更好的自己 基础知识 全面训练 1.如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。以下说法错误的是 ( ) A.我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点 B.随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰 C.我们要学会接纳自己 D.我们只需要接纳自己的优点 2.我们要学会欣赏自己，主要是 ( ) ①欣赏自己的独特 ②欣赏自己的优点 ③欣赏自己的努力 ④欣赏自己为他人的奉献 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.中学生张丽长得特别漂亮，学习成绩也很优秀，每次考试在班里都是名列前茅。她也特别欣赏自己，瞧不起任何人，觉得其他同学都不如她优秀，所以有好多同学不喜欢她。 请你告诉她：欣赏自己要注意什么问题？ 综合能力 提升训练 4.做更好的自己，需要发现并充分运用自己拥有的资源。这些资源主要指的是 ( ) ①我们的优势 ②以往成功的经验或失败的教训 ③能够提供支持帮助的家人、朋友、同学和老师 ④有权有势的人 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.每个人的潜能都不尽相同。每个人都有自己的优势领域，需要我们 ( ) A.不断激发自己的潜能 B.自我反省 C.积极反思 D.顺其自然就好 6.一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步已20年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走，以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明 ( ) ①自我是不断发展的，自我有很大的发展空间 ②相信自己有巨大的潜能，不自我设限，这是激发潜能的前提 ③人的特长往往是人某个方面潜能的表现 ④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A.③④ B.①④ C.②④ D.①② 7.结合自己的生活实际，说一下你不能接纳自己的哪些方面。通过本节课的学习，对你原来不能接纳的方面，你现在怎么看？ 8.(1)中学生小李说：我完全接纳了自己，还怎么再进步呢？ (2)中学生小华说：大人都说，从小看大，三岁看老。我还能改变吗？ (3)中学生小红说：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？ 请你根据所学知识，分析上述问题。 9.鹰妈妈不小心把一只蛋落在鸡窝里，结果被鸡妈妈孵化了。小鹰如同小鸡一样，快乐地在地上生活着， 有一天，鹰妈妈发现了小鹰，把它叼到悬崖上，告诉它：“你是鹰，能够在天上飞翔。”小鹰说：“我是在地上长大的，我不会飞。”鹰妈妈不再说什么，一把将小鹰推下了万丈深渊，于是小鹰张开翅膀飞起来了。 这个故事对我们发掘自己的潜能有什么启发？ 经典考题 实践训练 10.(吉林通化模拟)随着自我认识的不断深入，一个越来越清晰的自我形象展现在我们面前。怎样对待丰富多样、复杂多变的自己，是我们每个人的选择。 是理性而智慧的选择。 ( ) A.积极接纳自我 B.抛弃自我 C.一切随缘 D.顺其自然 11.(吉林模拟)积极接纳自我，需要接纳自己的全部。这包括 ( ) ①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 ②既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己内在的性格、思想，也接纳自己外在的身材、相貌 ④既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 12.(河南模拟)我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自己。欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，而是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜。欣赏自己，会 ( ) ①为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲，为自己的独特感到欣喜 ②既能展现自己的风采，也能看到他人的景致 ③既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩 ④感觉自己是十全十美，没有缺点的 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 13.（安徽）青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 ( ) A.认识自我悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华 C.消除内心矛盾健康成长 D.生理和心理的协调发展 14.（湖南衡阳）九年级（二）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正