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第2l卷第5期 中国医学伦理学 V01．21No．5
2008年10月 ClliIle舱MedicalEthics Oct．2008
医学的人文意蕴及对医学院校人文教育的几点建议
崔新萍1，郭玉宇2
(新疆医科大学人文社科部，新疆乌鲁木齐830054；2东南大学医学人文学系，江苏南京210096)
【摘要】医学既是一门自然科学，同时又蕴含着丰富的人文意蕴。“医乃人学”、“医乃仁术”分别体现了西方与中国医学文
化史上对医学的人文评价。医学院校人文教育应当以医学人文精神为理念，并注意在课程设计、师资配置、教学方式及评价体
系上有所改革。
[关键词】医学人文；医学人文教育；改革
【中图分类号R192 【文献标识码3A 【文章编号]1001—8565(2008)05—0102—02
．11№HumanitiesIdeasofMedicineandSeveral On
Propositions
in
HumanitiesEducationMedicalUniversities
C坍胁一ping‘。G叩地一似。
SocialSciencesand
(1 Departmentof Humanities-Urumuchi830054，China；
2 Medical 2
Department Humanities，Southeast 10096，China)
of University。Nanjing
abranchofnatural sciencealsocontainsabundanthumanities
Abstract：As science．medical
isahumancourse’andmedicineisakind the evaluationofmedicalsciencefrom
technology’embodyhumanity
westernandChinesecultural of science inmedical
medical humanitieseducation
history respectively．The
universitiesshouldtakethemedicalsciencehumanitiesaseducational attentiontothe
spirit principle-andpay
eourge
design。teacherinstallment，instructionalreform，andevaluatingsystem．
万方数据
Humanities
words：MedicalHumanities；MedicalEducation：Reform
Key
{
1 医学所蕴含的人文意蕴 作为—个有用的社会成员。为了做到这一点，医学经常要应用
纵观人类文化史和医学发展史，无论是西方还是中国，
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