2017_2018学年高中历史专题九当今世界政 治格局的多极化趋势一美苏争锋课堂演练人民版必修.docVIP

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 一 美苏争锋 1．1946年美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联“狂热地坚信它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信如果苏联政权要得到巩固那么搞乱我国社会的内部和谐破坏我国传统的生活方式以及损害我国在国际舞台上的权威这种做法是可取和必要的”。其本质意图是(　　)苏联是个很狂热的国家苏联与美国有很大的矛盾苏D．美国应该对苏联采取遏制政策解析：题干材料反映了美国和苏联在国家利益和意识形态上的分歧乔治·凯南实际上主张对苏联采取遏制政策。答案：D第二次世界大战后以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。美苏两极对峙格局正式形成的标志是(　　)杜鲁门主义的提出　　　B．北约和华约的建立经济互助委员会的成立 D．马歇尔计划的实行解析：美苏两极对峙格局正式形成的标志是北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立故选B。答案：B赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器并加以包装运回苏联。”这封信反映的基本史实是(　　)修筑柏林墙 B．古巴导弹危机越南战争 D．美苏合作主宰世界解析：通过材料和所答案：B年8月13日是柏林墙修建55周年纪念日。回归历史图是成千上万的两德民众得到柏林墙即将开放的消息后涌向柏林墙冲破了这堵割裂东西柏林土地28年的水泥墙紧紧地拥抱在一起的情景。柏林墙的修建不能说明(　　) A．伤害了德国人民的民族感情完全是大国对峙的产物标志着“冷战”的开始违背了民意解析：本题旨在考查学生分析判断能力。“冷战”开始的标志是“杜鲁门主义”的提出。答案：C眼前的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是(　　) A．西德与东德之间战争频繁它是“冷战”的标志性事件是当年两大集团虎视眈眈、剑拔弩张的写照是对“冷战”时期分裂、对抗的反思解析：本题考查学生理解分析能力。“冷战”格局下在美苏的支持下西德和东德成立德国分裂成为“冷战”的标志性事件之一故B、C、D三项都正确冷战”格局下西德与东德并未爆发战争故选A项。答案：A第二次世界大战以来美苏关系的变化对世界产生了巨大的影响。阅读下列材料回答问题。材料一　美苏“冷战”虽已离我们远去但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。 美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的——《冷战风云》材料二　有一种观点认为“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是‘冷战’产生的根源美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的”。(1)材料一中美苏两国“在欧洲是真正意义上的‘冷战’而在亚洲则充满了火药味”的具体表现有哪些？ (2)你同意材料二中的观点吗？说明你的理由。解析：第(1)问需从2)问注意材料二的立场为美国作辩护；回答理由时主要从美苏“冷战”的原因入手即可。答案：(1)欧洲“冷战”：美国推行杜鲁门主义实施马歇尔计划建立“北约”组织遏制苏联；苏联和东欧针锋相对成立经互会、“华约”组织。两大军事政治集团在欧洲全面对峙。亚洲热战：发动或参与了朝鲜战争和越南战争严重破坏了世界和平。(2)不同意。理由：二战后美苏失去了战时合作的基础；美苏两国社会制度和意识形 一、选择题二战结束后初期美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”是“站在战争挑拨的立场上”是“号(　　)北大西洋公约组织成立　　B．马歇尔计划丘吉尔“铁幕演说” D．杜鲁门主义解析：本题考查学生理解能力。丘吉尔“铁幕演说”是“冷战”开始的信号。答案：C美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国摧毁德意志帝国和日本帝国时随着另一场战争的开始世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是(　　)战后欧洲力图重B．亚非拉一系列民族国家的独立第二次世界大战使西欧和日本衰落美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析：据所学知识可知第二次世界大战后美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧最终导致冷战的出现故D项正确；第二次世界大战后欧洲便致力于战后重建但不符合题意排除A项；亚非拉一系列民族国家的独立不足以重建世界排除B项；C项是第二次世界大战后世界重建的原因但不是主要原因排除。答案：D在纽(　　)柏林危机 B．朝鲜战争古巴导弹危机 D．北约华约对峙解析：解答本题的关键是抓住题干中有效信息如“俄国人的原子弹”和几个地名“纽约”、“莫斯科”和“哈瓦拉”(分别是美、苏和古巴的重要城市)。综合这些信息可知这是古巴导弹危机时各地人民C。答案：C有人说：“对美国来说马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指(　　)稳定了西欧经济　②加强了美国在国际金融领域的支配