第13课 大一统的汉朝 学案.ppt

第13课 大一统的汉朝 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)西汉初年的社会状况，文景之治的措施、表现。 (2)汉武帝的用人政策；“推恩令”的实施；“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成！ 一、文景之治 1.背景：西汉初年，经济_____，国家贫困。 2.措施： (1)吸取_____教训，减轻农民的徭役、兵役和_________，注 重发展_________。 (2)奖励努力耕作的农民，劝诫百官_________；提倡_____， 以身作则。 (3)重视“_________”。 3.表现：社会比较安定，百姓富裕，史称“__________”。 萧条 秦亡 赋税负担 农业生产 关心农桑 节俭 以德化民 文景之治 二、汉武帝的大一统 1.措施： (1)政治上：汉武帝接受_______的建议，颁布推恩令，解除了 诸侯国对中央的威胁。 (2)思想上：汉武帝接受_______的建议，“_______________ _____”，使儒家学说成为封建社会的_________。 (3)文化上：汉武帝提倡儒学教育，在_____兴办太学，以儒家 的_____为主要教材。 2.作用：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上 实现了_______，开始进入鼎盛时期。 主父偃 董仲舒 罢黜百家，独尊 正统思想 长安 五经 大一统 儒术 【图文要点】 直接信息：汉武帝是一位雄才大略的皇帝。 间接信息： 1.作为： (1)推恩令，削弱封国势力。 (2)“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统。 (3)强化监察制度，加强中央集权等。 2.评价：汉武帝统治时期是中国封建社会第一个鼎盛时期。 ★★★★ 中考指数 汉武帝 图片名称 【要旨提醒】汉武帝通过采取“罢黜百家，独尊儒术”，颁布“推恩令”，削弱封国势力，强化监察制度等措施，巩固了政治制度，儒家思想从此成为专制王朝的正统思想，进一步巩固了大一统的格局。 三、东汉的统治 1.“光武中兴”： (1)建国：公元25年，_____称帝，建立东汉。 (2)作为：减轻农民的赋税负担；惩处贪官污吏； 任用清廉官吏。 (3)社会稳定，经济好转，史称“光武中兴”。 2.东汉衰落： (1)原因：___________交替专权，政治黑暗。 (2)东汉末期，大规模的农民战争爆发。 (3)东汉政权名存实亡。 刘秀 外戚和宦官 【判断抢答】 1.汉初统治者，注重发展农业生产，减轻农民的徭役、兵役和 赋税负担。( ) 提示：汉初，经过长年的战争，经济萧条、国家贫困。汉初统 治者吸取秦朝灭亡的教训，注重发展生产，与民休养生息。 2.文景时期，统治者注重“依法治国”，使社会出现了安定的 局面，经济随之发展起来。( ) 提示：汉初，统治者采取的是“以德化民”的政策，不是“依 法治国”，秦朝的灭亡说明严刑酷法不利于社会的安定。 √ × 3.汉武帝时期，接受了董仲舒的建议，颁布“推恩令”，削弱 诸侯国的权力。( ) 提示：向汉武帝提出实行推恩令的是主父偃，董仲舒曾向汉武 帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议。 4.“罢黜百家，独尊儒术”中的儒术，就是春秋战国时期孔子 及孟子的主张。( ) 提示：这里的“儒术”，已经不单单是春秋战国时期儒家思 想，它经董仲舒的改造，已经掺杂有法家和道家的思想。 × × 5.汉武帝推行儒学教育，在地方上设立太学，在长安设立了官学。( ) 提示：汉武帝推行儒学教育，在长安设立了太学，在地方上设立官学，推动了儒学的发展。 × 汉 武 帝 大 一 统 削弱诸侯 罢黜百家 独尊儒术 举办太学 文 景 之 治 鼎 盛 时 期 奠定 基础 加强 集权 面对西汉初年的荒凉景象，统治者重视农业生产，实行与民休息的政策，出现了我国历史上的第一个“治世”——“文景之治”，为西汉鼎盛局面的到来奠定了经济基础；汉武帝统治时期，政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，思想上“罢黜百家，独尊儒术”， 此外还在经济和军事方面采取一系列加强中央集权的措施，实现了大一统，西汉开始进入鼎盛 时期。 汉武帝推进大一统格局 阅读下列材料： 材料一 汉高祖刘邦为了江山永固，曾分封子弟到外地做诸侯王。可随着时间的推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果却引起“七国之乱”，晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。 材料二 “秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担，守业更比创业难。” ——大型电视剧《大汉天子》片头曲 【探究思考】(1)结合材料一，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重