2017_2018学年高中数学第二章解三角形2.2三角形中的几何计算课件北师大版必修.pptVIP

-*- §2　三角形中的几何计算 1.能正确地选择正弦定理或余弦定理解决三角形中的计算问题. 2.体会正弦定理、余弦定理在平面几何的计算与推理中的工具作用. 复习基础知识 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,R是△ABC外接圆的半径,则有: (2)余弦定理: a2=b2+c2-2bccos A; b2=a2+c2-2accos B;? c2=a2+b2-2abcos C. (3)推论: a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; A.1 B.2 C.4 D.无法确定 答案:A 【做一做2】 在△ABC中,A=30°,AB=2,BC=1,则△ABC的面积等于　　　.? 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 三角形中的计算问题 分析:先求出AB的长,再在Rt△ADB中求出AD的长. 题型一 题型二 题型三 题型四 反思(1)比例式的设法是一种常用的解题技巧,如a∶b∶c=1∶2∶3,则可设a=x,b=2x,c=3x(x0),这种设法可使运算更加简便,必须熟练掌握. (2)有关长度问题,要有方程意识,设未知数,列方程求解是经常用到的方法. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型二 有关三角形面积的问题 分析:由∠CAD的余弦值,我们想到在△CAD中先利用余弦定理,求出CD的长,再利用正弦定理求出角C的正弦值,然后根据