第六课 北宋王安石变法(上课用).ppt

学习深化 1、改革的实质 从根本上说，任何改革，都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。 2、改革的分类：（根据改革的本质特征） 试用以上标准谈谈你是如何看待王安石变法的？从中得到了哪些启示？ 改革启示类题目思路 （1）从改革的原因来看：改革是社会发展的必然要求，所以……。 （2）从改革的目的和结果来看：改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来谈：改革会有阻力、充满艰险，应此……（要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性） 必修二第2课 中国古代土地制度 复习思考:北宋政府为什么实行“不抑兼并”的土地政策？ 例：北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府（ ） A、采取抑制土地兼并，重农抑商的政策 B、减轻农民负担，限制大地主特权 C、纵容土地兼并，以便筹集军费 D、力图搜刮百姓，以备岁币 宋代有人说：“历代以来的一切苛捐杂税，本朝都有”。 北宋《流民图》 * * * 第6课 北宋王安石变法 一、变法背景、目的及条件—— ①宋初加强中央集权造成的三冗问题引发财政危机; ②政治危机:北宋不抑兼并的土地政策激化阶级矛盾； ③边患危机:统调分离，兵将分离，守内虚外等政策造成宋军战斗力弱，辽、西夏始终威胁北宋，民族矛盾激化。 积弱 1.三冗二积造