荷塘月色(我使用的).ppt

朱自清 作者介绍： 祖籍浙江绍兴。字佩弦， 1898年出生于江苏东海。1903 年随家定居扬州，所以自称 “我是扬州人”。1923年发表 长诗《毁灭》，震动了当时诗 坛。1924年出版诗集《踪迹》。 1925年任清华大学的教授，创作转向散文， 同时开始研究古典文学。1928年出版散文《背 影》，成了著名的散文家。代表性的作品有《背 影》《春》《绿》《威尼斯》《桨声灯影里的秦 淮河》等等，其中《桨声灯影里的秦淮河》被时 人誉为“白话美文的模范”。1948年病逝于北 京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、 爱国知识分子。 作者介绍： 明线是游踪： 小路 家门 荷塘 荷塘四周 找出文中描写心里感受的句子 “这几天心里颇不宁静” “我也像超出了平常的自己” “便觉是个自由的人” “我且受用这无边的荷香月色好了” “但我以为这恰是到了好处” “但热闹是他们的，我什么也没有” “可惜我们现在早已无福消受了” “这令我到底惦着江南了” 不静 求静 得静 出静 寻求宁静 暂得超脱 思乡之情 不宁静 暗线是心情： 明线是游踪(外结构）： 小路 家门 荷塘 四周 寻求宁静 暂得超脱 思乡之情 不宁静 暗线是心情（内结构） ： 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 月下的荷塘 风姿柔美、圆润舒展（比喻） 晶莹剔透、纤尘不染、柔美洁净（拟人、博喻） 轻淡缥缈、沁人心脾 （通感） 起伏颤动（比喻、拟人） 脉脉含情 静 动 幽雅宁静 （ ） （ ） （ ） ） （ ） (荷叶田田 (荷花朵朵 (荷香缕缕 (荷波凝碧) (流水情深 由近及远 由上到下 博喻手法的运用 闪闪发光 忽明忽暗 晶莹剔透 冰清玉洁 纤尘不染 优雅高贵 用博喻手法来修写荷花的好处？ １.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句． ２.用博喻形象生动地写出了月光下的荷花的各种姿态：晶莹剔透、冰清玉洁；忽明忽暗、闪闪发光；纤尘不染、优雅高贵。 通感： 人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增强语言艺术感染力的修辞方法。 一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感，创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。 轻飘柔美 浮”写出了雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水汽迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。 “画”——仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。 ? 弯弯的杨柳的稀疏的倩影， 却又像是画在荷叶上。 画 仿佛是有人在展纸挥墨描绘“倩影”。 这样写表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。 与“流水”照应，给人一种奶白色而又鲜明欲滴的实感；化静为动，写出了月辉照耀、向下倾洒的景象。 泻 浮 月光下荷叶那种缥缈轻柔的姿容。 相通点有： 和谐、优美、错落有致（光影忽明忽暗，音调时高时低）。 通感：“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。” 从视觉转到听觉。 艺术效果： 用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境，化静为动，将景物写活了，也激发了读者的联想和想象。光影与名曲两相烘托，意象叠加，带来了温馨、幽雅的氛围。 荷塘上的月色 （ ） （ 月影 ） 月光 如流水 静静地泻薄薄的青雾浮起 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦 灌木的黑影 杨柳的倩影 光和影的和谐像名曲 实(正面描写) 虚（侧面烘托） 朦胧美 实(正面描写) 虚（侧面烘托） 写月下荷塘的景色，作者选用了一些叠词 ，分析这些词语的妙处。 远远近近、高高低低——写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，用语平实自然 ； 重重、阴阴、隐隐约约——传神地描述出特定环境中的景物特点：不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛 ； 叠字叠词的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第2段中“蓊蓊郁郁”的树，“阴森森”的小路。读起来节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。 荷塘的四面 远远近近 高高低低 阴阴的 乍看像烟雾般 整体的风光 杨柳 树梢 远山 树缝 灯光 树上 蝉声 水里 蛙声 于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。 《采莲赋》 《西洲曲》 俊男靓女 脉脉传情 小船