适合八年级学生用2009-2010数学中考题.doc

10．如图所示，如果将矩形纸沿虚线①对折后，沿虚线②剪开，剪出一个 直角三角形，展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长是（ ）. A．2＋ B．2＋2 C．12 D．18 13．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=35°， 那么∠2是_______°． 14.如图，在△ABC中，点E、F分别为AB、AC的中点．若EF的长为2， 则BC的长为___________. 16．如图，在□ABCD中，AE＝EB，AF＝2，则FC等于_____．25．（本题满分13分）如图，四边形ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，M为对角线BD（不含B点）上任意一点，将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN，连接EN、AM、CM. ⑴ 求证：△AMB≌△ENB； ⑵ ①当M点在何处时，AM＋CM的值最小； ②当M点在何处时，AM＋BM＋CM的值最小，并说明理由； ⑶ 当AM＋BM＋CM的最小值为时，求正方形的边长. 4. 若菱形两条对角线的长分别为6和8，则这个菱形的周长为（ ） A. 20 B. 16 C. 12 D. 10 5. 从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是（ ） A. B. C. D. 16. 已知关于x的一元二次方程x2(4x(m(1=0有两个相等的实数根，求m的值及方程的根. 18. 如图6，直线y=2x(3与x轴交于点A，与y轴交于点B. （1）A、B两点的坐标； （2）B点作直线BP与x轴交于点P，且使OP=2OA，求△ABP的面积. 19. 已知：如图7，在梯形ABCD中，AD//BC，AB=DC=AD=2，BC=4.求(B的度数及AC的长. 22、小贝遇到一个有趣的问题：如图11-①，在矩形ABCD中，AD=8cm，AB=6cm.现有一动点P按下列方式在矩形内运动：它从A点出发，沿着与AB边夹角为45(的方向作直线运动，每次碰到矩形的一边，就会改变运动方向，沿着与这条边夹角为45(的方向作直线运动，并且它一直按照这种方式不停地运动，即当P点碰到BC边，沿着BC边夹角为45(的方向作直线运动，当P点碰到CD边，再沿着与CD边夹角为45(的方向作直线运动，…，如图1所示，问P点第一次与D点重合前与边相碰几次，P点第一次与D点重合时所经过的路线的总长是多少. 小贝的思考是这样开始的：如图11-②，将矩形ABCD沿直线CD折叠，得到矩形A1B1CD，由轴对称的知识，发现P2P3=P2E，P1A=P1E.请你参考小贝的思路解决下列问题： （1）PD点重合前与边相碰 次；P点从A点出发到第一次与D点重合时所经过的路径的总长是 cm； （2）ABCD中AD、AB的长，且满足ADAB，动点P从A点出发，按照阅读材料中动点的运动方式，并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形ABCD相邻的两边上.若P点第一次与B点重合前与边相碰7次，则AB︰AD的值为 . 23. 已知反比例函数y=的图象经过点A（(1）（1） （2）O是坐标原点，将线段OA绕O点顺时针旋转30(得到线段OB.判断点B是否在此反比例函数的图象上，并说明理由； （3）P（mm(6）（m0）P点作x轴的垂线，交x轴于点M.若线段PM上存在一点Q，使得△OQM的面积是，设Q点的纵坐标为n，求n2(2n(9的值. 25. 问题：已知△ABC中，(BAC=2(ACB，点D是△ABC内的一点，且AD=CD，BD=BA.探究(DBC与(ABC度数的比值.请你完成下列探究过程：先将图形特殊化，得出猜想，再对一般情况进行分析并加以证明. （1）(BAC=90(时，依问题中的条件补全右图. 观察图形，AB与AC的数量关系为 ； 当推出(DAC=15(时，可进一步推出(DBC的度数为 ； 可得到(DBC与(ABC度数的比值为 ； （2） (BAC(90(时，请你画出图形，研究(DBC与(ABC度数的比值是否与（1） 3．某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2008年投入3000万元，预计2010年投入5 000万元．设教育经费的年平均增长率为x，根据题意，下面所列方程正确的是（ ） A．3000（1+x）2=5000 B．3000x2=5000 C．3000（1+x%）2=5000 D．3000（1+x）+3000（1+x）2=5000 4．有一人患了流感，经过两轮传染后共有100人患了流感，那么每轮传染中，平均一个人传染的人数为（ ）