阶段特征(世界史).ppt

近代化史观 近代化三次浪潮 第一次：18世纪下半叶—1860。动力：第一次工业革命。范围：从英国扩展到欧美一些主要国家。 第二次：19世纪下半叶—20世纪初。动力：第二次工业革命。范围：从欧美扩展到世界其他地区，如日本明治维新取得成功；俄国进行农奴制改革，中国开展洋务运动、戊戌变法、新政和预备立先。 第三次：二战后。动力：第三次科技革命。近代化向全球扩展，美国成为中心，中国改革开放。 革命史观 世界近现代史分期 1640年英国资产阶级革命 1917年十月社会主义革命 世界近现代史线索 资本主义产生与发展史 国际工人运动和社会主义运动史 民族解放运动史 全球史观 人类从分散走向整合的历史 “就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的球体进行考察时形成的观点，因而，与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点判然不同。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 新航路的开辟：世界市场雏形形成 工业革命：资本主义世界市场基本形成 19世纪末20世纪初：以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终形成 二战后：以美国为主导的资本主义世界经济体系形成 19世纪60、70年代：资本主义世界出现美国、西欧和日本三足鼎立的局面 20世纪90年代以后：经济全球化趋势迅猛发展（两极格局解体、信息技术迅猛发展、大部分国家实行市场经济体制、跨国公司的推动等） 文明史观（杨宁一） 从现实人类文明所达到的高度去追溯历史，说明现代文明是如何传承演变而来的 从长时段考察历史，重点考察那些历史当中比较稳定、长期发挥作用的因素，例如政治经济制度、民族文化、社会心理、重大历史事件、重要历史人物；? 把人类文明的历程划分为农业文明和工业文明两个阶段；? ? 把人类社会作为一个整体进行观察，勾勒出人类文明总体演进的脉络，总结人类文明的成果，充分肯定人类社会取得的进步，揭示存在的问题； 承认文明的多元性，承认历史发展的多样性统一，既看到人类社会发展有共同的规律和趋势，又看到不同文明有自己独特的具体发展道路； 把中华文明纳入到世界文明当中进行综合全面地考察研究，丰富世界文明的内涵。 世界古代史 一、古代希腊 （一）自然环境 （二）生产方式 （三）城邦制度 （四）三次改革和民主政治 奠基、确立、发展 （五）四个人物与人文精神 思想渊源、发展变化 与中国对比（轴心时代） 对于每个改革要进行追问 为什么改（需要解决的核心问题） 怎么样改（改革的策略与特点） 有何影响（功在当代，惠及后世） 例：梭伦改革 核心问题：贵族与平民之间矛盾 改革特点：折中，兼顾多方利益 改革影响：为民主政治奠定基础 法律在人类社会中的价值： 确立人们的行为规范 调解社会和经济纠纷 维护统治阶级的利益 工业革命 生产力（蒸汽、电气） 文明史（从农业文明到工业文明） 近代化（工业化） 全球史（资本主义世界市场形成） 社会史（人口、婚姻、家庭、环境、卫生、城市、交通、妇女、童工、贫富） 社会形态史（两大对立阶级、资本主义制度确立） 世界现代史开端的不同说法 1、按社会性质分：1917年为现代史开端，进入社会主义与资本主义并存时期 2、1870年：理由是1870年发生许多事：许多国家完成工业化，许多国家走上资本主义道路；出现新的生产组织形式；瓜分世界等。——概括自王红生著《二十世纪世界史》（如《现代世界史-1870年起》） 3、1900年：第二次工业革命使人类进入新阶段。第二次科技革命的巨大影响，经济、政治和意识形态领域的重大变革标志着时代的转折。 4、霍布斯鲍姆《极端的年代》把1914—1991作为独特时期，认为1914年是19世纪西方文明崩溃的起点。把现代史划分为三个历史时期：大灾难时期（1914—1945）、黄金年代（1947—1973）和天崩地裂时期（70年代初期以后到90年代初）。 世界现代史时代特点 垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存、相互对抗 世界人民争取独立、民主与和平发展的历史。 科技迅猛发展和经济全球化不断推进。 16世纪三大发现 17世纪两大革命 18世纪双元革命 19世纪三大思潮 20世纪上半期战争与革命 20世纪下半期和平与发展 16世纪“三大发现” 17世纪 两大革命 科学革命（1687年《自然哲学的数学原理》） 英国革命（1688年光荣革命和16