陕教版思品 丰富多变的情绪f.ppt

* * * 第三课： —— 丰富多变的情绪 学习目标: 体验情绪、关注自己的情绪。 能注意到自己情绪的变化，对自己的情绪表现有一定的认知能力。 知道情绪是多样的、变化的，有的具有一定的稳定性。 一、创设情境，目标领航 二、问题诱导，自学展示 1.什么是情绪？ 2.情绪的基本类型？ 4.有哪些描述情绪的词汇？ 3.情绪的特点？ 是人们对事物的主观体验，是人的需要得到满足与否的反映。 二、问题诱导，自学展示 情绪 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 二、问题诱导，自学展示 开心 愉快 快乐 欣喜 惊喜 狂喜 甜蜜 舒畅 扬眉吐气 喜气洋洋 悠闲自得 喜笑颜开 洋洋得意 (1) 喜 生气 气恼 气愤 激愤 愤怒 愤恨 愤愤不平 怒气冲天 怒发冲冠 火冒三丈 歇斯底里 暴跳如雷 (2) 怒 伤心 悲哀 哀伤 伤感 难过 辛酸 悲痛 痛心 凄凉 郁郁寡欢 肝肠寸断 黯然神伤 痛哭流涕 痛不欲生 惆怅 (3) 哀 (4) 惧 害怕 心悸 后怕 不寒而栗 胆战心惊 心有余悸 心惊肉跳 毛骨悚然 忐忑不安 面如死灰 瑟瑟发抖 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流___ 闻风丧胆___ 三军过后尽开颜___ 一个人可不可以同时有两种或两种以上的情绪？ 惊喜、悲愤、悲喜交加、喜忧参半、又恨又爱、又恨又怕、百感交集等等 例子：考上大学却无钱上学 父母面对自己即将初三毕业的调皮孩子 喜忧参半 百感交集 情绪的特点： 1.多样性 2.多变性 3.稳定性 人的情绪都是通过什么表现出来的? “你演我猜” 面部表情 言语表情 动作表情 三、合作探究、反馈交流 橙色:代表甜蜜、喜悦、 舒心、自在等情绪； 四、当堂训练，迁移运用 红色：代表充满希望，热情，喜庆，可以代表眉开眼笑、春风满面、扬眉吐气等情绪； 蓝色代表忧郁，忧伤难过，哀愁等情绪 绿色：代表冷静、平静、心旷神怡等情绪 * * *