青少年管理好情绪至关重要PPT.ppt

崇明县青少年法制讲师团 吴婧 青少年管理好情绪至关重要 Emtion 同学们，请大家先看下面这两张图片，他们是什么情绪？表现是什么？ 青少年管理好情绪至关重要 01、情绪是什么？ 02、青少年的情绪与犯罪之间的联系？ 03、青少年情绪的特点？ 04、怎样管理自己情绪？ 01 情绪是什么？ 情绪是什么 人都是有情绪的！ 1、情绪的定义 情绪是由客观刺激引起的内心的感受和行为反应。 2、情绪的构成 主观体验： 情绪具有某种特别的感受，快乐、恐惧、愤怒、延误、烦恼、苦恼； 生理唤醒： 个体感受不同情绪时，产生的不同的生理状态。 表 情： 表情是情绪情感发生时所产生的外部表现 3、情绪的分类 积极情绪 A 消极情绪 B 凡是与外界刺激与事物评价满足了个体需要，符合个体的愿望，就会引起积极情绪，如高兴、快乐、满意； 被评价为不能满足个体的需要，不符合个体的愿望，就会产生消极情绪，如悲伤、恐惧、厌恶等。 02 青少年的情绪与 犯罪之间的关系 二、青少年的情绪与犯罪之间的关系 刑事犯罪 青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。 其中十五六岁少年“激情犯罪”案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。 家庭教育方式的不当 受社会的消极影响 目前全国有3000万心理有问题的青少年，其中中小学生心理障碍患病率为21.6%至32%而几乎全部青少年有情绪困扰的问题 刑事犯罪：实施了危害他人生命财产的犯罪行为，符合《中华人民共和国刑法》明确规定:法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑。 青少年的情绪与犯罪之间的关系 分析主人公的情绪特点 脾气暴躁 行为过激 被尊为 “大姐大” 刘某 杨某 乖巧懂事 耐心温和 同学心目中 “地位很高” 青少年的情绪与犯罪之间的关系 结果 与“仇人”打架，进了派出所 耐心地向“捣乱”同学讲解试题 03 青少年情绪的特点 青少年情绪的特点 内心体验更加深刻，会陶醉于幻想中 情绪比较脆弱，容易波动，受到挫折就会沮丧、紧张和焦虑 情绪反应强烈，富有激情和热情 情绪闭锁性，随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受 青少年情绪的特点 案例一： 学生张某，一天下午放学看到本班同学和外班李某在打架，他上去把两人拉开。李某不满，于是打了张某。第二天，张某对他哥说了自己被打一事。第三天中午张某的大哥带着三位“弟兄”来到学校门口，对李某就是一顿拳打脚踢，被治安室的人员发现制止，事情才得以了结 案例二： 2010年6月，西部农村中学的一名初中生，因与同学打架，被派出所训诚后想不通，企图服农药自杀，幸而被家长及时发现抢救，才幸免悲剧发生。 青少年情绪的特点 案例三： 小张正读高一，是某校的特困生之一。有一天他找到班主任老师，紧张而急促地说：“我完了。一个多月了，晚上几乎通宵失眠，白天神思恍惚还经常呕吐。”说着懊丧地抬手扶了扶眼镜，右手腕上一道伤疤赫然而现，这是他不久前试图割脉自杀留下的痕迹。 案例四： “我现在一拿到试卷，脑子里就一片空白。”小莉从小成绩优异，可进入初三后，成绩一降再降，由于一心想考重点高中，因此她一直都在自我加压的情绪下紧张学习。总复习开始后，她每次拿到试卷，脑子里就一片空白，数理化公式忘得精光，以前会做的题现在也不会做了。她说：“我觉得自己无颜面对父母，还不如死了算了。” 04 怎样管理 自己的情绪 怎样管理自己的情绪 有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，当他想发脾气的时候，就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了40根钉子。慢慢地，男孩可以控制他的情绪，不再乱发脾气，所以每天钉下的钉子也跟着减少了，他发现控制自己的脾气比钉下那些钉子来得容易一些。终于，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有的钉子都拔出来了。于是，父亲牵着他的手来到后院，告诉他说：“孩子，你做得很好。但看看那此围墙上的坑坑洞洞，这些围篱将永远不能回复从前的样子了，当你生气时所说的话就像这些钉子一样，会留下很难弥补的疤痕，有些是难以磨灭的呀！”从此，男孩终于懂得管理情绪的重要性了。 阿强的小故事 阿强前两天因为考试没考好，心理有挫折感。他一直责怪自己平时不够用功，考前没好好准备，考试的时候没仔细看，他觉得自己不是一块念书的料，自己比别人差，因而很灰心！他开始垂头丧气，故意远离人群，一个人躲在角落，心情很沮丧。 酷妹与小玩子的故事 酷妹把她的朋友小顽子的心爱的偶像签名照弄丢了。那是小顽子千辛万苦、排了两三个小时队，才得到的偶像的亲笔签名，现在却被醋妹弄丢了，小顽子真的很生气。可是酷妹是她最好的朋友，怎么可以对她生气呢？