青岛版五年制三年级科学上册《认识水》1PPT课件.ppt

填空： 1.地球上（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等地方都有水，水在自然界中分布（ ）。 2.水是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）的液体。 3.水没有固定的形状，它随着容器的（ ）发生变化。 4.研究水时，我用到了 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） 观察方法。 当好小法官： 1、水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，以水是有形状的。 （ ） 2.矿泉水的味道是甜滋滋的，所以水都是有甜味的。 （ ） 3.在炎热的夏季吃上一块西瓜就可以解渴，这说明西瓜里有 水。 （ ） 4.冰块、木头、橡皮是固体。 （ ） 5.水是白色的。 6.无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。 （ ） 7.油跟水一样，都是液体。 （ ） 8.对一种液体缺乏了解时，可以通过看、闻、尝等方法 （ ） 观察。 （ ） 9.沙子是流动的，因此沙子是液体。 （ ） 认真作判断： 你能根据下面的描述，确定哪些是水哪些不是水吗？ 1.一杯黄色物体。 （ ） 2.有刺鼻的气味。 （ ） 3.尝起来比较甜。 （ ） 4.摸上去比较黏。 （ ） 5.一种无色、透明的液体。 （ ） 6.四四方方、无色、透明的物体。（ ） 朋友手拉手： 食用油 无色、无味、无嗅、透明液体 食用醋 无色、无嗅、甜味、透明液体 白糖水 黄色、香味、黏稠、透明液体 纯净水 褐色、酸味、半透明液体 如果一个人在大海上漂流，没有淡水，怎么办？ 海水加热-分离出蒸馏水-喝蒸馏水 下雨——接雨水饮用 五官观察儿歌 大家来猜谜： 一物不稀奇， 人人不能离。 钢刀切不断， 铁钩钩不起。 什么东西越洗越脏？ 学习目标 1、学会综合运用感官观察水的性质,并用语言所观察的水的特征。 2、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。意识到节约用水的重要性。 帮老师找出“水” 一杯清水 一杯茶水 一杯雪碧 一杯盐水 一杯牛奶 温馨提示： 1.一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。 2.小声讨论的你更受欢迎。 观察物体的方法是： 一看 二闻 三尝 水的性质 没有颜色 没有气味 没有味道 透明 液体 常温常压下 液体：能流动的物体 固体：不能流动的物体 自然界中哪里有水？ 地球上水的分布情况： 保护水资源.swf 　　人体中的水有一半是存在于细胞中,但并非是永久停留，而是在不断地交换;其余的水则称为血液、淋巴液、组织间液及细胞外液等。 生命从生长、发育到死亡，时时刻刻都离不开水。成年人每天需要2.5～3.0Kg的水,才能满足正常生理过程的基本需求. 水危机 水短缺(特别是淡水) 已是世界性的难题，而水污染也成为人类应共同关注的问题。据资料报道，全国有79％的人饮用次生污染水, 7亿人饮用大肠杆菌含量超标的水, 1.7亿人饮用有机物污染的水，3000万人饮用高硝酸盐水，1000万人饮用高氟水。 饮用水种类 城镇自来水的生产是通过沉淀、过滤、加氯消毒等过程,将地表水或地下水加工成饮用水。氯的加入,虽然能杀死水中的细菌,但同时也会产生三氯甲烷致癌物。而且,水在输送、加压及贮存等过程中,还会引起重金属与大肠杆菌的二次污染。 自来水、纯净水和矿泉水 饮用水种类 纯净水的饮用已被证实对健康不利, 特别是儿童和中小学学生, 专家建议不要喝纯净水。据对一些地区的调查结果表明,喝矿泉水的儿童的身高、体重都超过喝纯净水的儿童；长期饮用矿泉水的人其寿命超过喝纯净水的人。这是什么原因的呢? 饮用水种类 有关专家的意见是：从营养学角度来说，饮水是提供人体必须的矿物质和微量元素的重要途径之一，而纯净水在制作过程中，虽说去除了危害人体的病菌，但同时也把人体所必需的很多微量元素和