魏公子用幻灯片.ppt

课时目标 结合注释，掌握重要的文言实词，理解文意。 学习文中“对比、烘托”等塑造人物形象的方法。 预习检测 读课文第一段，信陵君给你留下了什么印象？（用原文回答） 第二段中哪些事件可以证明信陵君的仁而下士？ 闻之，往请，欲厚遗之。（以富贵下贫贱） 置酒大会宾客，请侯生。（贤能诎于不肖） 找一找 对于侯生的多次试探，魏公子态度是怎样的，请从第二段找出相应的描写 亲迎侯嬴： 侯嬴→对比、侧面烘托→ 公子 一试：坐上座 愈恭 二试：过朱亥 愈和 三试：久立语 终不变 ——突出公子仁而下士的品德 总结塑造人物形象的方法 选用典型事例 运用对比烘托 作业 我们在生活中可能会遭到误解，感到委屈，请运用直接描写（肖像、语言、行动、心理）和侧面烘托等手法，来写你当时的情况和周围人的反应。 主要知识点 布置作业： 1.疏通字词句通读全文。 2.课文后半段主要写了什么故事。 * * 《史记·魏公子列传》 战国四公子 春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿子，魏安釐王的弟弟，即信陵君，信陵君是其封号。信陵，地名。他与齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜、楚国春申君黄歇，并称为战国“四公子”。 因为 致:招来　　 1、诸侯以公子贤 2、仁而下士 居于、、、之下，谦逊地对待 3、士无贤不肖皆谦而礼交之 礼：名词作状语 4、不敢以其富贵骄士 以：因为 骄：傲慢地对待 5、致食客三千人 “虚左”，空出左边的座位。古代乘车以左边的位置为尊位。 1、“臣修身洁行数十年 洁：使……高洁 2、公子从车骑，虚左 从：使……跟随 3、侯生摄敝衣冠 摄：整理。敝：破旧。 4、就：乃谢客就车 嬴欲就公子之名 金就砺则利 上，登上 成就 接近、靠近 枉：弯曲，这里引申为委屈的意思。 希望委屈一下车马，载我去拜访他 5、愿枉车骑过之。 过：拜访，探望。 6、故久立，与其客语 故：故意 7、微察公子 微：暗暗地，悄悄地 8、乃谢客就车 谢：辞别，告辞。 10、故久立公子车骑市中 故：故意，有意 立：使……停留。动词的使动用法。 11、遍赞宾客 赞：介绍，引见 9、今公子故过之。 故：特意地 直上载公子上坐 俾倪 以公子为长者 通假字： “坐”通“座” 通“睥睨”，斜着眼睛看 古今异义： 古：有德行的人。 今：年长的人 名词作动词： 仁而下士 词类活用 谦逊地对待 形容词作动词： 不敢以其富贵骄士 臣修身洁行数十年 公子从车骑，虚左 公子怪之 傲慢地对待 使……高洁，使动用法 使……空着，使动用法 感到奇怪，意动用法 动词的使动用法： 公子从车骑 故久立公子车骑市中 让……跟从 使……站立 故：终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知，故隐屠问耳 缘故 故意 特意 所以 朱亥故不复谢　　 有意 引：公子引车入市 公子引侯生坐上坐 带领 延请 下： 礼贤下士 　　　旦暮且下 谦逊地对待 攻下，打下 就：乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 上，登上 成就 接近，靠近 特殊句式 欲以观公子 遍赞宾客 赢乃夷门抱关者也。 魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也 。 省略句 判断句 * *