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早教专家的育儿智慧 1、明白你所谓的成功是什么 几乎在所有给父母阅读的书中，只有那些获得学习高分、与同学老师和睦相 处、做好家务的孩子才被认为是成功的。但是，一个诚实、勇敢、关心他人的孩 子也可能被认为是成功的，即使他学习上不能得高分，垃圾多到能绊倒他部想不 起来倒掉它。 将你认为能够帮助孩子成功的品质列一个表，然后寻找途径让他学会这些品 质。如果面对压力不低头、坚持自己的主张对孩子非常重要的话，他就需要锻炼 勇敢地面对你，并时不时赢得胜利。如果你要他诚实，就不能在他承认错误时让 他感到有罪、愚蠢或懒惰。 要想成功，他也需要学习相反方面的技巧。你可能让他学习独立、坚持自己 的信念、走自己的路，但是有时会出现个人独立与团队精神的矛盾。帮助他分析 情况，使他明白哪种选择是正确的。 2、教他批判性的思考 鼓励你的孩子对他所读到和听到的提出疑问，教他不要总是接受别人甚至是 你的逻辑。 鼓励他对学校里学到的切识提出疑问。如果他的老师没有时间鼓励他提问， 你留出一些时间让他说给你听。鼓励他与你、甚至与老师探讨学习知识。如果他 认为有些知识不合逻辑，鼓励他解释为什么。如果他注意到不确切的地方，鼓励 他用其他资料证明。 让他找一个流行论点的相反命题，并为它辩护。当他感到不公平时，问他如 何解决。这时，不要急于格你的想法告诉他，克制住你的强烈欲望，不要告诉他 为什么他的提议行不通，而要问他更多的问题。与他一起看报纸时，询问他，是 什么使一件事重要得能够登在报纸上?是什么使它重要得登在头版? 向他列举各种可能性及大致的结果，鼓励他考虑达到他的目标的最佳途径。 需要采取什么步骤来达到他的目标?在过程中会遇到什么?如果遇到困难他应该 怎么办? 让他注意你自己批判性思考的过程，不时询问他，看他的反应。 3．鼓励你的孩子对世界充满好奇心 孩子们在学校学习地理，不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资 料，他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事，它包括：到图书馆查 阅其他不同文化的书；租用图书馆有关其他国家的音像材料；与孩子谈论生活在 那些国家会怎么样，在墙上挂一张地图，把你想去的那些国家钉上图钉，告诉孩 1 洋妈妈父母在线育儿、早教、儿童资源分享社区 子为什么你想去；参加其他民族的节日，吃他们的食物井与他们交谈；逛一逛出 售外国商品的超市和礼品商店；计划一次虚构的环球旅游，借助于图书馆的书籍 和录像带来一次“周末旅游”；鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。 4 ．不要总说：“好吧，我告诉你……，有时要问：“我想知道如果你……，你 怎么办?” 如果你的孩子从小就由你告诉他如何做所有的事，这的确是一个令人着迷的 习惯。你的方法使你感觉良好，而且绝大多数时候比他自己摸索着干会更快更好。 但是，当你说：“我想知道……”，你就是在帮助孩子思考，帮助他探究各种可能 性。当你让他考虑各种可能性时，可以表明你对他感兴趣，你有时间与他一起度 过。这是非常美妙的时刻，你们都会学到新的东西。 如果因为你太露忙而错过许多机会，那么，在你开车或晚上陷他时再问那个 问题吧——“如果你……怎么办?” 5．尝试减少不必要的规矩 孩子与成人一样，愿意感到他们可以控制自己的生活：你应该试着减少一些 家里的规矩，留下真正重要的规矩。如果规矩太多，你的孩子会很难记住并全部 遵守它们，而且你记住它们也不容易，更何况用它们督促孩子呢? 隔一段时间，你就要重新审视为孩子定下的那些规矩，想一想为什么定下这 样的规矩。这些规矩对他的安全重要吗?这些规矩会帮助他进入快乐、积极、有 责任感的少年和成人时期吗?或者，这些规矩是不是你从父母、家庭、朋友、邻 居那儿学到的，只是因为它们听起来有道理?你是不是花费许多时间来监督孩子 遵守它们? 有些规矩是必需的，但是只有规矩不太多的时候，才会更加显示出规矩的重 要性。当你只有几个重要的规矩，并且坚定不移地督促孩子遵守它们，他才会明 白你希望他怎样做，才会更愿意合作。 6．营造明智冒险的气氛 鼓励你的孩子对明智冒险感到轻松愉快，这需要你在他尝试新事物时支持他， 即使你明知道行不通。此外，还需要赞赏他的尝试，即使他没有成功。 成功者是那些愿意尝试新东西的人，那些东西其他人一般不愿或不能尝试。 在他迈出第一步之前，帮助他考虑整个情况。信念是重要的，但是成功依赖于计 划。当他有一个冒险计划时，你应该问他：哪种情况会出错?他为了防止