实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究.pdfVIP

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2017-10-30 发布于北京
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实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究.pdf

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第37卷成都体育学院学报 V01．38 of No．2．2012 2012年第2期 JournalChengduSportUniversity 实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究赵子建 (郑州大学体育系，河南郑州450001) 摘要：运用文献资料、专家访谈、逻辑论证等研究方法，基于课程实践视角，对体育课程资源管理的实施主体、策略及程式进行了系统化的深入研究，旨在从实践层面探讨如何实现对体育课程资源进行有效的科学管理，提高体育课程资源的开发与利用率。结果表明：体育课程资源管理的主体逐渐由一元化的政府主导型转变为国家、地方和学校三级管理型，但其在管理职能、内容、方式等方面需要体现出各自的管理重点；体育课程资源在管理实施策略上主要是建造立体化的体育课程资源库、建立科学化的体育课程资源配给制度、打造体育课程资源的网络共享平台；管理实施程式上主要是建立学校体育工作改革领导小组、完善体育课程资源的优化、筛选与整合机制、做好体育课程资源的统筹部署等。关键词：课程运作机制；体育课程资源；管理；主体；策略；程式中图分类号：G807．01 文献标志码：A 文章编号：1001—9154(2012)02—0091—04 Researchonthe andFormulaofCurriculumResource Subject，Strategy Management PE of underthe ofPractice Perspective ZHENG Zi-fian (Zhengzhou University。Zhengzhou．Henan-450001) on the ofcur- Abstract：Dependingliterature，expertinterviews，logicreasoning，etc．，thepaper，fromperpecfive riculum a ofthe andtheformulaofthe ofthe practice，makessystematicstudy strategies implementation subject，the ofP．E．curriculumresourcesinorderto howtorealizethescientific ofP．E．curricu— management explore management hmresourcesand the anduntilizationofP．E．curriculumresources．Theresultsshow promotedevelopment that：ne ofthe oftheP．E．curriculumresourceshasnow turnedfromtheunified subjectmanagement