2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第二课 我与我们《集体的力量》课件 教科版.pptVIP

* 第一单元在集体第二课 我与我们 第2站 集体的力量 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。 这给我们什么启示？ 学习目标 1、珍视集体，发扬团结协作精神；培养敢于竞争、善于合作 的意识；养成团结合作、乐于助人的品质。 2、懂得团结产生力量，学会与他人的竞争与合作，提高善于合作的能力。 3、了解团结的重要性和必要性，懂得真正的团结互助；正确认识竞争与合作的关系。 课前预习 1、许多成果都必须依赖_______的力量才能获得。 2、我们个人的成长与发展也离不开集体的_____。集体是个人生存的______，是个人成长的_______。 3、集体的团结能给每个成员以______，使每个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的_____，从而完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的_____。 4、团队是围绕着某一________组织起来的较小的集体。一个团队的成员是否懂得______、善于_____，往往决定着这个团队的成败。 5、任何集体的成功都离不开成员之间的________。 6、在班级和学校生活中，我们应该努力培养自己的______与______；养成全局观念和集体意识，提高表达和沟通能力，勇于主动______，培养宽容与合作的品质。 7、竞争给生命带来了______。个人在竞争中____，集体在竞争中进步，社会在竞争中向前发展。 8、在学校生活中，同学与同学之间、集体与集体之间也存在着_____。集体内部的竞争激发出每个成员的_____，使集体的合作更加强大；集体外部的竞争增加了机体的_____，使集体的团结更为紧密。 9、我们不仅要_____竞争，而且要学会_____的竞争。真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的_____，力争超越他人，最终实现_____。良性竞争意味着______，而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争，其最终的结果有可能是______。 答案 1.集体 2.帮助 依靠 园地3 .鼓舞和力量合力 困难 4.共同任务 合作 合作 5.通力合作 6.团队意识 合作能力承担责任 7.活力 成长 8.各种竞争 潜力 危机感9.敢于 正确 潜力共同进步 “双赢” 两败俱伤 疑难解答 集体的力量表现在哪里？ （1）无论是在物质生产领域，还是精神文化领域，许多成果都必须依赖集体的力量才能获得。 （2）正是依靠集体的力量，人类才能一次又一次地战胜各种自然灾害；正是依靠集体的力量，才有了中国的万里长城、埃及的金字塔和人类登月的成功；正是依靠集体的力量，人类才能在现代化的道路上不断前进。 问题一：为什么说合作铸就团队？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）集体的力量是强大的，但是这种力量只有当集体成员团结一致、精诚合作的时候才能真正地发挥出来。团队是围绕着某一共同任务组织起来的较小的集体。一个团队的成员是否懂得合作、善于合作，往往决定着这个团队的成败。 （2）无论是一支球队、一家企业、一个研究小组，还是一个班级、一所学校，任何集体的成功都离不开成员之间的通力合作。在班级和学校生活中，我们应该努力培养自己的团队意识与合作能力；养成全局观念和集体意识，提高表达和沟通能力，勇于主动承担责任，培养宽容与合作的品质，等等。 问题二：如何正确理解竞争？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）社会生活中，既存在着各种形式的合作，也存在着广泛的竞争。竞争给生命带来了活力。个人在竞争中成长，集体在竞争中进步，社会在竞争中向前发展。 （2）在学校生活中，同学与同学之间、集体与集体之间也存在着各种竞争。一个没有合作的集体必然一事无成，而一个缺乏竞争的集体则容易变得缺乏活力。集体内部的竞争激发出每个成员的潜力，使集体的合作更加强大；集体外部的竞争增加了机体的危机感，使集体的团结更为紧密。 （3）为了实现个人和集体的共同发展，我们不仅要敢于竞争，而且要学会正确的竞争。真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，力争超越他人，最终实现共同进步。良性竞争意味着“双赢”，而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争，其最终的结果有可能是两败俱伤。 知识结构 典例精析 例1、（2017湖北黄石中考）2017年世界移动通讯大会不久前落下帷幕，第五代移动通讯技术（5G）成为大会的焦点议题、中兴