2017秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益第六课公共利益的维护公民的责任课件教科版2017102542.pptVIP

第二单元 公共利益 第六课 公共利益的维护 第2站 公民的责任 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 北京市东城城管等部门集中整治辖区内一些露天烧烤,但一些偏好烧烤的市民不愿配合,表示“我们就这点爱好,就好这口”。调查显示,露天烧烤摊往往存在重度污染,显然,“就好这口”的习惯,已然影响到了他人利益和公共利益。在公共利益和公共秩序面前,“就好这口”应当让位。 你的观点是怎样的？ 应当让位。作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益。自觉维护公共利益应该成为一种生活态度和生活习惯。只有每一个人都自觉地行动起来，公共利益才能真正得到保护，我们才能真正享受到应有的公共利益，同时，每个公民的个人利益才能真正得以实现。 1、形成公德意识，树立维护公共利益的责任意识，养成自觉维护公共利益的良好习惯。 2、在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 3、知道作为一名中学生以及社会公民在维护公共利益中的责任。 1、在社会生活中，每个人都承担特定的_____-。 2、每种社会角色都与一定的____相对应。 3、如果每种职业角色所要求的分内责任都得到_______，社会就能____地运转。对于每个公民来说，这就是为维护_______尽了一份力。 社会角色 责任 履行 和谐有序 公共利益 4、在公共生活中，我们应该具有_______，社会公德是人们在公共生活中应当遵循的______的行为准则，是实现公共利益的________。 5、我们不仅要履行好自己的职责，遵守各种________，更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的____。 6、在维护公共利益的时候，有时个人的_____是巨大的，会带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于____。 公德意识 最起码 公共规则 情怀 影响力 公共事业 底线 7、维护公共利益有时需要个人付出一定的________。能否在个人利益与公共利益之间自觉做出正确的________，考验着每一位公民的_________。 8、作为中学生，我们要________公共事务，富有爱心和________，主动承担对他人、对社会的责任。 9、不论是组织还是个人，都应该积极____，维护我们的_______。 选择 代价 社会责任感 正义感 行动起来 公共利益 关心和参与 疑难解答 在公共生活中，中学生应该怎么做？ ①要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。 ②要有服务社会的意识，提高自己服务社会的能力。 ③从我做起，从身边力所能及的事情做起。 ④遵守社会公德和社会规范，遵纪守法。 ⑤养成责任意识和奉献精神，把自觉维护公共利益作为一种生活态度和生活习惯。 问题一：怎样理解履行分内的职责？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）在社会生活中，每个人都承担特定的社会角色。如军人、教师、企业家、工人、农民等。（2）每种社会角色都与一定的责任相对应。例如，警察的职责是维护社会治安，教师的职责是教书育人，等等。 （3）如果每种职业角色所要求的分内责任都得到履行，社会就能和谐有序地运转。对于每个公民来说，这就是为维护公共利益尽了一份力。 问题二：如何认识公共生活中的社会责任？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）维护公共利益不仅要履行自己的分内职责，同时，在公共生活中，我们应该具有公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。现代社会是一个讲规则的社会，生活的空间越大，需要的规则越多。社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最起码的行为准则，是实现公共利益的底线。 （2）我们不仅要履行好自己的职责，遵守各种公共规则，更应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。 （3）在维护公共利益的时候，有时个人的影响力是巨大的，带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公共事业。维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。 （4）作为中学生，我们要关心和参与公共事务，富有爱心和正义感，主动承担对他人、对社会的责任。我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力，从我做起，从身边力所能及的事情做起。（5）不论是组织还是个人，都应该积极行动起来，维护我们的公共利益。自觉维护公共利益应该成为一种生活态度和生活习惯。只有每一个人都自觉地行动起来，公共利益才能真正得到保护，我们才能真正享受到应有的公共利益，同时，每个公民的个人利益才能真正得以实现。 知识结构 典例精析 例1、在课堂教学中,同学们围绕“维护公共利益的好处与代价”展开了激烈的讨论。以下观点正确的是　（ ）　 ①维护公共利益可以赢得自尊和自信 ②维护公共利益要求我们必须放弃自己一切感兴趣的事情 ③维护公共利益能得到知识和处理问题的能力