2017秋八年级道德与法治上册第二单元公共利益第六课公共利益的维护课件教科版.pptVIP

探究新知 作为中学生，我们要关心并积极参与公共事务，富有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力，从我做起，从身边力所能及的事情做起。 活动探究 香港特别行政区政府倡导“义工运动”，鼓励在校学生参加义工劳动，时每年做满50小时的人授予铜质奖章，对做满100小时以上者授予银质奖章，对做满200小时以上者授予金质奖章。这些奖章对学生考学、争取奖学金甚至毕业后找工作都有帮助。但是，学生们不是为了获得奖章才去参加义工劳动的。他们把这项工作当成一种机会——培养社会意识、公众意识的机会。在香港，有的学生六七岁时就开始做义工，为他人提供一些简单的服务，如在大人带领下到社区青少年活动中心的图书室把别人看过的书码放整齐。做过义工的学生说：关键不在于做什么，而在于做不做，在于从小树立起这种意识。做义工的过程可以让自己积累很多社会经验。 思考交流 为什么越来越多的学校开始要求学生参与社会服务？你怎样看待学生参与社会服务？ * 第二单元 · 公共利益 第六课 公共利益的维护 新课导入 社会学家曾做过这样一个实验：一百亩草地，四个牧羊人，管理者将草地分为五份，四个牧羊人各一份，第五份为公共场地。实验结果显示，四份个人所有的草地都得到了很好的管理和利用，公共草地却由于过度放牧而严重退化。 公共利益不能白动实现，它需要所有社会成员共同来维护。大至组织，小到个人，都有维护公共利益的责任。 探究新知 政府组织的职责 政府是公共利益最大的提供者与守护者。人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益。从一定意义上讲，公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了国家文明和社会进步的程度。 一、组织的责任 思考探究 我们了解的政府机构有哪些？ 假如没有这些政府机构，我们的社会生活和个人生活会怎样？ 探究新知 国家以立法的形式，制定各种法律法规，有效地保障了社会的和谐有序。我国政府依法行使职权，履行维护公共利益的职责。 知识链接 为保障人民群众的食品安全，福建省漳州市食品药品监督管理局严格执行《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，构建食品安全电子溯源系统。该系统依托电子监管平台，根据不同领域设立电子管理台账，利用摄像机、手机、扫描仪等设备，将企业的生产许可证、营业执照、检验报告等材料扫描上传，同时对企业关键岗位、关键环节实施食品监管，实现产品“来源可查、过程可控、去向可追”，做到从生产、流通到餐桌的全过程实时追踪。 思考交流 举例说说我国政府怎样使用法律手段来保护公共利益。 探究新知 我国政府以行政管理的方式，积极履行维护公共利益的职责。如有关政府职能部门通过规定休渔期（禁渔期）、休牧期等来保护海洋渔业资源和草场资源；通过投入更多的人力、物力和财力用于维护公共安全、食品安全、公共卫生等重要领域，切实改善人们的生活环境和秩序；通过投资交通、能源、水利、环保、通信等关系国计民生的重要行业，改善和提高广大人民群众的生产生活条件；通过推动精神文明建设，改善社会风气；等等。 探究思考 举例说明政府是怎样利用行政管理手段来维护公共利益的。 这些公共利益的实现给当地带来了哪些好处？ 探究新知 在突发公共事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的职责。 知识链接 2013年上半年，我国长江三角洲地区发生多起人感染H7N9禽流感病例，并导致数人死亡。为了保障人民的根本利益，我国政府坚决把疫情扑灭在疫点上，防止疫情扩散。对已发生疫情的地区，采取了果断措施封锁、扑杀和进行无害化处理；对于没有发生疫情的地区，抓紧做好预防工作，突出抓好疫区周边区域、重点产区、重点种禽场、大型养殖场、养殖专业大户和加工运销大户的预防工作。政府还通过媒体发布及时准确的疫情信息。由于措施得力，疫情得到了有效的控制。 探究新知 随着全球化时代的到来，国际间的合作日益密切，各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行了广泛的合作，以维护人类的共同利益。1972年，联合国教科文组织在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，它的主要任务是确定世界范围内的自然与文化遗产，让全人类承担起保护具有突出意义和普遍价值的古迹与自然景观的责任。 人类文化遗产——龙门石窟 探究新知 非政府组织的努力 在维护公共利益方面，除了政府以外，非政府组织( NGO)也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。 20世纪80年代以来，非政府组织在公共生活中发挥的作用越来越大。它们在谋求经济公平和社会正义，维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的社会力量。 知识链接 非政府组织指那些非政府的、非营利的、带有志愿