2018年高考数学一轮总复习 专题5.1 平面向量的概念及线性运算练习（含解析）理.docVIP

专题5.1 平面向量的概念及线性运算 真题回放 1.【2017年高考新课标Ⅱ卷文4题】设非零向量，满足则 ( ) A.⊥ B. C. ∥ D. 【答案】A 2.【2016年高考山东理8题】已知非零向量m，n满足4|m|=3|n|，cos=.若n⊥(tm+n)，则实数t的值为 （A）4 （B）–4 （C） （D）– 【答案】B 【考点】平面向量的数量积 【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.解答本题，关键在于能从n⊥(tm+n)出发，转化成为平面向量的数量积的计算.本题能较好地考查考生转化与化归思想、基本运算能力等. 3.【2016年高考北京理4题】设是向量，则“”是“”的 （A） 充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C） 充分必要条件 （D）既不充分也不必要条件 【答案】D 【考点】充要条件,向量运算 【名师点睛】由向量数量积的定义(为，的夹角)可知，数量积的值、模的乘积、夹角知二可求一，再考虑到数量积还可以用坐标表示，因此又可以借助坐标进行运算.当然，无论怎样变化，其本质都是对数量积定义的考查.求解夹角与模的题目在近几年高考中出现的频率很高，应熟练掌握其解法. 考点分析 考点 了解A 掌握B 灵活运用C 平面向量的概念 B 平面向量加减与数乘运算 B 融会贯通 题型一　平面向量的概念 典例1 (2016-2017年河北武邑中学高二文周考)点在线段上，且，则等于（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为点在线段上，且，所以，所以等于，故选D. 考点：向量的相等. 解题技巧与方法总结 平面向量的概念问题需要牢牢抓住平行向量（共线向量）、相等向量、相反向量的概念及特征，需要注意平行向量可以包含两个向量重合的情况，这点需要与直线平行加以区别 【变式训练1】(2016-2017学年河北武邑中学高一上学期月考)下列说法正确的是（ ） A．零向量没有方向 B．单位向量都相等 C．任何向量的模都是正实数 D．共线向量又叫平行向量 【答案】D 考点：向量的概念． 【变式训练2】设是非零向量，是非零实数，下列结论中正确的是 (　　) A．与的方向相反 B．与的方向相同 C．|-|≥| | D．|-|≥| |· 【答案】B 【解析】对于A，当＞0时，与的方向相同，当＜0时，与的方向相反，B正确；对于C，|-|＝|-|| |，由于|-|的大小不确定，故|-|与| |的大小关系不确定；对于D，|| 是向量，而|-|表示长度，两者不能比较大小． 【变式训练3】(2015-2016学年江西上饶铅山县一中高一下学期期中)下列关系式正确的是 ( ) A. B. 是一个向量 C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：A相反向量的和为零向量，所以A不正确；B两向量的数量积是一个实数，所以B不正确；C根据向量的减法的三角形法则，得，故C不正确；D零与任何向量的数量积等等于零向量，故D正确. 考点：平面向量的线性运算；向量的数量积的定义及其性质. 知识链接： 1.向量：既有大小又有方向的量叫作向量.向量的大小叫向量的长度(或模). 2.几个特殊的向量 (1)零向量：长度为零的向量，记作0，其方向是任意的. (2)单位向量：长度等于1个单位长度的向量. (3)平行向量：方向相同或相反的非零向量，平行向量又称为共线向量，规定0与任一向量共线. (4)相等向量：长度相等且方向相同的向量. (5)相反向量：长度相等且方向相反的向量. 典例2 (青海省平安县第一高级中学2015~2016课后练习)设向量不平行，向量与平行，则实数=___________ 【答案】 考点：向量平行的条件 解题技巧与方法总结 (1)证明三点共线问题，可用向量共线解决，但应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线． (2)向量共线是指存在不全为零的实数，使成立；若，当且仅当=0时成立，则向量不共线． 【变式训练1】(青海省平安县第一高级中学2015~2016课后练习)已知向量与不共线，且，若三点共线，则实数满足的条件是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】法一：，若三点共线 且三点共