2015-练习使用显微镜-佛山谢永红.ppt

通过本节学习，你将知道： ◆显微镜的结构是怎样的？ ◆怎样使用显微镜？有哪些注意事项？ 细胞是生命活动的基本单位 你已经知道生物体是由细胞构成的，但你能说出细胞有哪些细微的结构吗？动物细胞、植物细胞和构成你身体的细胞都是一样的吗？细胞又是怎样生活的？让我们一起学习、探究吧！ 第一节 练习使用显微镜 右图是英国物理学家罗伯特·虎克( RobertHooke,1635-1703)研制出能放大140倍的光学显微镜（仿制品）。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？ 答：观察的材料应放置在与物镜接近的载物台上。目镜和物镜可将观察材料放大。 对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微镜的构造（图2-1）。 练习使用显微镜 目的要求 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。 材料用具 光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 练习使用显微镜 方法步骤 一、取镜和安放 ①将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。 练习使用显微镜 方法步骤 一、取镜和安放 ②把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处， 安装好目镜和物镜。 二、对光 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。 二、对光 ④用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 三、观察 ⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。 ⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。 三、观察 ⑦一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 四、练习 ①练习将所观察的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本，看看物像朝哪个方向移动？想一想，物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系？ 答：向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好相反。 ②换成写有“上”字的玻片标本，继续观察，描述你所观察到的现象。 注意事项 实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜简缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 讨论 ①显微镜的使用步骤有哪些？ 答：显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜。 ②使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 答：使用显微镜观察时，只要在下降镜筒时，就必须眼睛注视物镜与玻片标本之间的距离，以避免物镜与玻片标本碰撞。 讨论 ③请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。 答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人眼。 从目镜内看到的物像是倒像。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。 1．判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。正确的“V”，错误的画‘‘×” 。 (1)对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 (2)用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b” (3)观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。 (4)当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。 2．几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？ 答：周围的同学遮挡了进入反光镜的光线 3．如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸，请问，此时在显微镜下能看清“上”字吗？为什么？ 答：当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。 4．小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小能用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。 答：小熊的操作有四点错误：不能用纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦