《数据图表与分析》教学课件.ppt

1998~2008年六届夏季奥运会中国代表团的获奖情况 利用“图表制作向导”制作图表过程 利用“图表制作向导”制作图表过程分为四阶段 图表类型有很多形式 学生观察分析 并尝试进行总结 练习（见附表） 总结 * 数据图表与分析 苏科版七年级第四章第四节 1 2 3 1988年，在韩国汉城举办的第24届奥林匹克运动会上，我国取得了5枚金牌，居奖牌榜的第11位；1992年，在西班牙巴塞罗那举办的第25届奥林匹克运动会上，我国取得了16枚金牌的优异成绩，进入了奖牌榜的前4名；1996年，在美国亚特兰大举办的第26届奥林匹克运动会上，我国再次取得克16枚金牌；2000年，在澳大利亚悉尼举办的第27届奥林匹克运动会上，我国再次取得突破，获得了28枚金牌，位居奖牌榜的第3位；2004年，第28届现代奥林匹克运动会回到了它的家乡--希腊的雅典，在这次盛会中，我国运动健儿努力拼搏，共获得32枚金牌，在奖牌榜上位居第2位；2008年，奥运到了我们伟大的祖国，健儿们努力拼搏，再接再励，共获得50枚金牌，，位居奖牌榜首位。 讨论以上三种数据的描述方式，并填写下表 讨论学习 图表 表格 文字 适用场合 特点 方式 Diagram 1 Diagram 4 (2) “图表源数据”对话框 (1) “图表向导”对话框 (3) “图表选项”对话框 (4) “图表位置”对话框 选择恰当的图表类型 选择图表源数据 设置图表选项 设置图表位置 Text 1 sub text Txt 2 sub text Text 3 sub text Text 4 sub text 扇形图 折线图 柱形图 适用场合 图标类型 适于比较数据之间的多少 适于分析数据的变化趋势 适于观察不同种类在整体中所占的比例 自主尝试 调整色块颜色 调整图例 编辑文字 改变图表背景 改变数据源 修改图表类型 操作方法 操作要求 尝试对图表进行修改和美化，如文字的大小、背景颜色等，并完成下表 实践练习 根据“对四部动漫作品中喜欢的任务的调查表格”创建图表。 拓展练习 拓展一：工作表“中国人口”中记录了我国人口数量的变化过程，请用合适的图表来描述数据间的关系，并预测出“？”处的数据。 拓展三：阅读“中国互联网络发展状况统计报告”，分析报告中有关“网民的年龄分布”和“用户上网最主要的目的”的两组数据，用合适的图表描述数据关系，并得出结论。 拓展二：对“中学生学习情况调查问卷统计表”进行信息加工，用合适的图表表达结论； 要反映各项之间对比情况的用 ； 要反映每一部分的大小占总数的百分比之类的用 适合； 要反映事物发展趋势的用 。 柱形图 饼图 折线图