《道路交通管理与控制》教案.doc

教案首页 授课时间 教案完成时间 课程名称 《道路交通管理与控制》 授课年级 08级四大 授课专业 交通管理 教 师 许春善 专业技 术职务 副教授 课 时 36 授课题目（章，节或项目）： 第一章 绪论 教学目的与要求： 1、理解《道路交通管理与控制》这门课程的教学目的与任务； 2、掌握交通管理与控制的目的、交通管理与控制的主要模式； 3、了解交通管理与控制技术的发展。 教学重点，难点： 重点：交通管理与控制的目的； 难点：交通管理与控制的主要模式。 教材和主要参考书： 教材：《道路交通管理与控制》；主编：袁振洲；出版社：人民交通出版社；日期：2007年12月 参考书1：《交通控制总论》主编：徐吉谦；出版社：人民交通出版社 参考书2：《道路交通控制技术》主编：尹宏滨；出版社：华南理工大学出版社、 采用的主要教学方法与手段： 教学方法：1、讲授法；2、案例演示。 教学手段：多媒体教学。 简要内容、进程与时间安排： 课程的目的及任务； 交通管理与控制的目的； 交通管理与控制的主要模式； 交通管理与控制技术的发展。 教研室审阅意见： （教研室主任签名） 年 月 日 教案续页 教学内容及进程 备注 绪论 课程的目的及任务(简单介绍) 课程的性质及内容 本课程是交通工程和交通运输等专业的专业特色课程。在内容上，着重阐述对现有道路交通设施，如何科学地采取交通管理与控制的各种治理措施，来提高其交通效益和交通安全。交通管理与交通控制是交通工程学的主要研究对象之一，其内容涉及交通立法、法律性或行政性的管理措施、工程技术性的管理措施以及信号控制技术等各个方面，也就是实际工作中所谓交通综合治理的各种治理措施。 与相关课程之间的关系 与《交通工程学》的关系 《交通工程学》是本课程的重要基础。 与《交通规划》的关系 本课程的大部分内容是《交通规划》中近期交通规划工作的一部分. 与《道路交通设施设计》的关系 在交通治理中，某些工程治理措施，如步行管理、停存车管理等与《道路交通设施设计》之间有密切联系。特别是交通信号控制的交叉口，根据当前交通信号控制技术的进展，要求平面交叉口设计同交通信号的设计融为一体。 与《交通调查分析》的关系 《交通调查分析》是运用本课程的知识科学治理交通的必备工具。 与《交通安全》的关系 交通管理的目的是保障交通安全。 课程的目的和任务 交通管理与课程的研究目的，并不是探讨如何进行交通规划与道路交通设施的设计，而是着重探讨对现有道路交通设施，如何科学地采取交通管理与控制各种治理措施来有效地改善交通状况，提高交通效益与交通安全。 本课程的任务是通过介绍交通管理的内容、设施、交通控制的原理、技术及设备，使学生掌握交通管理与控制的基本概念、基本方法；了解交通管理与控制与相关课程之间的关系，交通管理与控制的原则和基本内容，交通管理与控制的现状和发展趋势；熟悉平面交叉口的交通管理方法，了解单点信号交叉口、城市干线交叉口、区域交通控制系统、调整公路匝道等交通信号设置的依据和方法，使学生具备在交通管理领域对交通流进行指挥、运营管理和控制的基本知识和技能。 交通管理与控制的目的 一、道路交通管理与控制的基本概念 道路交通管理 道路交通管理是用交通法规、交通工程技术措施和交通安全教育对道路上的行车、停车、行人以及道路的使用进行的执法管理和交通治理的统称。狭义的道路交通管理：仅仅指相关的智能部门对道路交通所进行的一系列行政调控活动； 广义的道路交通管理：指相关的职能部门对道路交通系统的构成要素及其相互关系的所有调控活动，包括：公路的建设、养护和管理，城市道路的建设、养护和管理，公路运输的管理，城市公共交通运输的管理，道路交通秩序的管理，机动车辆和非机动车辆的管理，机动车驾驶人员的管理，交通事故的处理。 道路交通控制 道路交通控制是指采用交通信号，对道路交通系统中的交通流进行控制，使之畅通有序地运行。根据《道路交通安全法》及其配套法规的规定，交通信号包括四类：交通警察的手势和指挥、交通标志、交通标线及交通信号灯。 道路交通自动控制是指不依靠交通警察的人工指挥，主要采用交通信号设施或其它自动化设备，随交通变化特性来指挥车辆和行人的敌对通行。 交通管理与交通控制 有学者把交通管理与交通控制称为“交通管制”。 目的 对象 依据 手段 交通管理 改善交通 运行状况 人、车、路、 交通环境 交通法规 交通工程措施和交警 交通控制 交通规律 交通信号和ITS技术 二、交通管