中小学生《为自己喝彩》自信心理辅导活动课教案附心理小品剧本.doc

《为自己喝彩》心理辅导活动课教案 活动目的:1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养2、使学生掌握树立自信心的方法，增强自我发展的能力活动准备：1、 创设情境，提出问题：垂头丧气：考砸了，我已经很努力地去学了，为什么还是考不好呢？自信是成功的条件，成功是自信的源泉，二者是相辅相成的。 你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许， 你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许， 你想成为伟人， 可你却只有平凡。 但是， 星辰也有动人的光芒， 小草也有强健的力量， 平凡也能演绎生命的乐章。 为自己喝彩， 喝彩出学习的万丈激情， 喝彩出前进的不竭动力， 喝彩出人生的绚丽篇章。 分发自信程度自测表，并布置作业，让学生课外进行生活演练： 师：自信是一种体验，但树立自信是一种技巧，需要恰当的方法和科学的训练，这节课我们探讨出了一些提高自信心的方法，希望我们在生活中经常使用这些方法，使自己的自信心越来越强。下面老师给同学们发一张自信程度自测表，同学们可以在课外进行自测，假如你自信心很强，那么老师祝贺你，假如你的自信心还有待提高，那就要赶快培养。老师希望同学们每周都能填写一张自信体验表，然后和同学探讨沟通，这样，课堂的内容就会在课外得到延伸，我们这堂课也就更有意义了。 日期 尝试做什么事？ 日期怎样鼓励自己？ 怎样做的？ 结果（个人收获） 课堂总结：自信，是荒漠中的一泓清泉，是冬日中的一缕阳光，是深夜里的一盏明灯，是大海里的一叶扁舟，它使不可能变成可能，使可能变成现实，让自信之花在你的心中盛开，让成功之花伴你前行，这样，我们的人生将更精彩。 板书设计： 附件1：　一个蝴蝶结 我是一个貌不出众的女孩。面对别人的美丽，我很自卑。说话轻言细语，不敢放高音量走路蔫头耷脑，不敢昂首挺胸； 课堂上沉默寡言，从来不敢举手发言。在同学们的眼里，我是一只丑小鸭。 一天，表姐送我一个蝴蝶结。这是多么美丽的头饰啊！大红的丝绸，巧妙地折叠了几下，固定在一个小巧的塑料发夹上，像一只展翅欲飞的蝴蝶，那么别致，那么漂亮！ 我连忙把它别在我的“马尾巴”上，高高兴兴地上街去了。今天，我的感觉特别好，头抬得高了，胸挺起来了，见到熟人，便热情地招呼一声。人们也一反常态，一个个向我点头微笑。我感到世界从未有过的美好。 回到家里，打开房门，我一下子呆住了：蝴蝶结静静地躺在地上！原来我今天的美丽，与蝴蝶结毫无关系！ 我突然明白，不管自身的条件如何，每个人都自己的优点——瘦的苗条，胖的丰满；高的伟岸，矮的结实；白的洁净，黑的健美…… 人的美丽，全在于自己的心态。自信地学习，自信地生活，我们的世界将更加美丽！ 附件2：《我是小草我怕谁》剧本： 旁白：世间有种植物，也许它是最不起眼的，但它却是最顽强的。它往往可以为这个世界添光加彩，那就是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。一株无人知道的小草，遇到了大树、鲜花和野火，它们之间展开了一系列的故事。 小草（唱着歌出场）：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。 大树：我是一棵苍天大树，我是天地的支柱，想想，如果没有我，世界该会怎样？嘿，叫你呢？别看来看去，就是你，小小小小小得不能再小的小草。 小草：哦，是你啊，大树哥哥。 大树：我真同情你，如此矮小，根本就看不远，永远无法知道地有多大，天有多高。可怜啊，你知道远方有什么吗？ 小草：不知道，我太矮，看不到。 大树：哈哈！你当然看不到，你看我多高大，在我的视野里，世界很大，也很精彩，而你只能看到这一点点的黄土，真没意思。 小草：我知道我的视野有限，但在我的眼里，一点点黄土，同样是一个精彩的世界啊！ 大树：别为自己争辩了。 旁白：轰隆隆，打雷了，闪电也逼进了，大树有些紧张。突然，喀嚓一声，大树被雷电劈成 了两半，头重重地砸在了地上。 小草：也许高大和矮小之间的距离无法用数字来衡量，却可以用心态来衡量，如果心态良好，矮小也会胜过高大的。 旁白：经过许久，小草又有了新的邻居，花之国的玫瑰和牡丹，它很好奇，也很开心，想去拜访一下它的新邻居。 玫瑰：瞧瞧，牡丹，我又换了一套花衣服，哈，多美啊！ 牡丹：我也穿上了新装，怎么样，挺漂亮的吧？ 玫瑰：那不是终年一身绿的小草吗？ 牡丹：是啊，它来这里干什么？ 小草：你们好，鲜花姐姐！很高兴见到你们，你们可真漂亮啊！ 玫瑰：那当然，我们有美丽的外表，芬芳的气味，而你呢？ 牡丹：看看你，外表丑陋，单调乏味，我真为你感到悲伤。看来，你只能是生活中的小丑和配角了。 小草：是啊，你们有你们的美艳，可是，我也有我的翠绿，我们都生活在同一片蓝天下啊！ 牡丹和玫瑰：去，有什么了不起的。 旁白：突然间，狂风大作，电闪雷鸣，转眼间，玫瑰和牡丹花残叶凋。 小草：