七年级数学让我们来做数学-2017年10月.pptVIP

请大家来数一数这个3?3方格图案中有多少个正方形呢？ 如果是4 ? 4方格图案呢？5 ? 5呢？n?n呢？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一张方桌四个角，用刀砍去一个角，还有几个角？ 3 4 5 现在让我们一起来试试看，在图所示的方格中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数，使每行、每列和对角线的和都为15. 有关幻方的最早记录，是约于公2200年在我国出现的洛书。据说在15世纪传入欧洲。 传说在很久以前，夏禹治水来到洛水，洛水中浮起一只大乌龟，龟背上有一个奇怪的图，图上有许多圈和点，这些神秘的圈和点表示什么意思呢？有人好奇地数了一下龟背上的圈数和点数，再用数字表示出来，发现这里面有非常有趣的关系: 把龟背上的数填入3x3的正方形方格中，其每行，每列，对角线上的三个数的和都等于15，这就是我们所说的三阶幻方。如图（1）（2） 构造这样的幻方是一种古老的游戏：把1 ~ 9的九个数字分别填入 3×3 的 格中，使得每行、每列、对角 线上的三个数的和都相等。要填好这一三阶幻方并不 难，但须颇费一番心思，其中有一些规律和特点应掌握。 深入研究，有两个问题比较有趣： 1. 能否建构一个原型图，通过一定的变换步骤，构造出幻方图？ 2. 在整数范围内，还有哪些数能构成三阶幻方图？ （以下简称为“三阶幻方数”） ? 一．三阶幻方图的建模 1、 原型图 我们知道，图（2）总可以变成图（3），很自然的，我们现在把图（3）作为图（2）的原型图，通过怎样有规律的变换，把图（3）变成图（2）呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 9 2 3 5 7 8 1 6 有规律的变换？ 图（3）原型图 图（2） 幻方图 1 、 变换步骤 这里要研究的变换，应是有规律的、最少的步骤，而且能适合其它幻方数的变换过程。通过研究，我们发现，只要两个步骤就可以了： 步骤一： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图（3）原型图 图（4） 5 1 1 2 2 3 3 6 6 9 9 8 8 7 7 4 4 把图（3）中的数绕 中间的数5顺时针转 动一个数的位置 2。步骤二： 4 2 5 8 6 图（4） 4 2 5 8 6 图（2） 幻方图 1 7 3 9 1 9 3 7 注意观察每4个 数的变换情况 把图（4）中首尾两行 、两列中间的数对换 经过以上的两个步骤，我们就很轻松地构造出1~9 的三阶幻方图；当然，它并不是唯一的，根据正方形 的性质，我们还可以得出它的其它形式的三阶幻方图。 思考 　把1至16这16个数填入如图所示的方格中，使每行、每列和对角线的和都为34 1. 如图，表示用刀切去正方体的一个角得到等边三角形的方法. 下列图形中，哪一个也能通过切正方体得出来? ; ; orz25msr ; 地对哥哥和姐姐说：“瞧瞧，这父子俩长得，可真叫个像啊！”又笑着对东伢子说：“小东伢简直就是把你给揉小了呢！”小东伢马上说：“二舅爷，那是不是把我拽大了就变成我爹了？”小东伢冷不丁的这一句话，把大家都给逗笑了。没想到这小东西还有更绝的！只见他依偎在耿英的怀里抬起小脑袋问：“姨姨，你这样喜欢我，怎么就没有自己的小伢子呢？”耿英都给羞臊死了，那么能说会道的嘴巴愣是说不出来一句话来。乔氏说：“我的小东伢啊，你可真正是个小人儿呢。姨姨光顾了做生意赚银子了，还没有结婚呢，哪来的小伢子啊！姨姨以后会有的！”又说：“英丫头啊，你和哥哥都不小了，老家也都有青梅竹马的心上人在等着呢，回去了就结婚吧，好让你娘早点儿抱上孙娃外外的！”耿正和耿英都说：“是，娘娘。我们回去后，把重要的事情安排好了，就操办这事！”没有想到耿直也冷不丁给来了一句：“娘娘，我姐以后生了儿子，肯定长得像小东伢！您不知道，我的大壮哥哥跟东伢子姐夫长得就很像呢！”耿英羞得满脸绯红，就手打了弟弟脑袋一巴掌，说：“你怎么也像个小娃娃一样！”耿直委屈地说：“我说的是实话嘛！”乔氏伸手摸一摸耿直脑袋上被打的地方，说：“直伢子没有错，是你姐姐