高中物理 第二章 电磁感应与电磁场 第2节 电机的发明对能源利用的作用教案 粤教版选修1.docVIP

第二节 电机的发明对能源利用的作用 教学目标 常识性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。 了解电机可以把电能和其他形式的能量相互转换，知道电机的种类以及电能的使用对现在人类生活的作用。 过程与方法 通过社会调查，了解当地的能源使用状况。 情感、态度与价值观 初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 教学重点 难点 1.了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。 2.了解电机的种类以及在现代生活中的作用 教学准备 挂图、课本、学案、视频资料 主要教学方法 自学、记忆、讲解、探究式讨论 教学设计： 一、能源及其利用方式 能源是指_____________________的物质。 例1：关于能源，下列说法正确的是（ ） 能量就是能源B.空气和水是能源C.汽油、木炭都是能源D.化肥、阳光是能源 能源的分类 能源家族从不同的角度可以划分为不同的类别 按能源产生的方式可以分为一次能源和二次能源。 一次能源：指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源.如：煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等。 ②二次能源：指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品 如：蒸汽、电力、煤气、石油制品 （2）从能源是否可再利用的角度（按再生性分类）可分为再生能源和非再生能源。 ①再生能源：水力、风力、太阳能等属于再生能源 非再生能源：煤炭、石油、天然气等属于非再生能源 (3)按人类开发早晚和使用的情况（即应用的广泛程度）可分为常规能源和新能源。 ①常规能源：煤、石油、天然气属于常规能源 新能源：太阳能、核能等属于新能源 例：请你按一定的方式将下列能源分类：煤、石油、天然气、汽油、柴薪、动物肉、电能、太阳能、水能、潮汐能、风能、核能。 常规能源 新能源 一次能源 二次能源 可再生能源 不可再生能源 考点3：常规能源与新能源 根据能源利用时间的早晚，又可以将能源分为常规能源和新能源。 例3：下列哪组物质都属于新能源（ ） A.电能、水能、风能B.太阳能、地热能、核能C.液化气、沼气、酒精D.石油、天然气.、煤 二、电机与能源 电机：可以使电能和其他形式的能源相互转换的装置 电机包括发电机和电动机。 发电机：把其他形式的能源转变成电能 电动机：把电能转变成机械能 电机发明的意义——电机的发明，使人们获得了高效、清洁的电能，同时使各种能源可以以电能为中介相互转化，拓宽了能源利用的渠道。 核能、水力、风力、太阳能、地热能、潮汐能、波浪能、海洋温差能等大多数一次能源的利用通常都通过转换成电能来实现 一.基础知识 （一）能源的概念 例1：下列物质属于能源的是（ ） A.柴草B.沼气C.潮汐能D.氢气E.甲烷F乙炔 （二）能源的分类 例2：下列对各种能源分类正确的是（ ） A.煤、石油、天然气是常规能源，是一次能源，又是常规能源 B.太阳能是一次能源，是可再生能源，又是新能源 C.核能是一次能源，是不可再生能源，又是新能源 D.水能、风能、是一次能源，又是常规能源 思维能力拓展 例5：如图所示，是一个自制太阳能热水器的示意图。下列有关表述正确的是（ ） A.它是一个利用光能转化为内能的装置B.在它的玻璃板表面只发生的反射现象C.在它的玻璃板表面只发生的折射现象D在它的玻璃板表面既发生光的反射现象，又发生光的折射现象 三、创新思维应用 例6：在月球上行走的蹬月车为什么用电力而不用内燃机驱动？ 练习： 1.下列能源既是一次能源，又是不可再生能源的是（ ） A.太阳能B.煤C.电能D.风能 2.关于能源，下列说法中正确的是（ ） A.煤、石油、天然气以及水能、风能、电能都是常规能源 B.核能、太阳能、潮汐能、地热能、水能和风能等都是新能源 C.一次能源都是开发利用后不能再生的能源，二次能源是可以再生的能源 D.解决能源的重要出路是开发和利用新能源，特别是核能和太阳能 3.下列有关能源的说法正确的是（ ） A.化石能源在地球上蕴藏量丰富，因此人类可以不必开发新能源 B.柴薪属可再生能源 C.核能属可再生能源 D.一次能源都属于 可再生能源 4.下列组合中，全部都是不可再生能源的是（ ） A.化石能源、太阳能B.太阳能、核能C.化石能源、核能D.生物能、风能 5.煤、石油、天然气 是目前最广泛使用的能源，下列说法正确的是（ ） A.它们都是古代动、植物长期演变而成的，称为化石燃料 B.它们都是古代太阳能的储存 C.他们都是可再生能源 D.它们都是取之不尽用之