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信息技术课外活动记录 周次 一 日期 3月2日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 电脑报刊 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。 2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣 3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。 效果 使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。 信息技术课外活动记录 周次 三 日期 3月16日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 磁盘碎片基础及应用技巧 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 在使用电脑的过程中，大家都有这样一种印象，电脑是越用越慢。这里面的原因除安装的应用程序多等原因外，还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多。说起磁盘碎片，大家可能听说过这个名词，也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理，但是对磁盘碎片本身并不十分了解。下面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片，并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理。 学生活动过程 1、网上搜索相关内容。 2、小组成员上交搜索到的相关资料。 3、进行实践操作。 4、制作效果： 效果 经过一翻整理后，发现系统运行情况好了许多。并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后，把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了，注册表经过优化后，故障少了，系统运行速度也变快了，同学们学到了不少知识，老师们非常满意。 总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且提高了学生应用计算机的能力。 信息技术课外活动记录 周次 五 日期 3月30日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 怎样创建学生自己的博客 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、? 调查各个成员所在班级同学能博客的了解，看看有多少同学有自己的博客，在自己的博客中做什么？ 2、? 各小组成员创建自己的博客。放上自己喜欢的内容，并且有效的管理。 3、? 小组成员人物分工 一组，他们创建博客的主题是：当代学生的网络生活。 二组，他们创建博客的主题是：让我们为祖国的明天加油。 4、? 创建结果非常好，他们的作品很棒。 效果 总结：通过本次活动，让学生们了解了博客，并且再创作过程中加强了同学们的团结意识，提高了学生们计算机的应用水平。 信息技术课外活动记录 周次 七 日期 4月13日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 计算机网络面临的威胁 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、调查各个成员所在班级同学是否遇到过网络安全问题。 2、针对调查中的问题应采取的策略？ 3、讨论分析： 通过此次调查看来网络面临严重的安全问题，面对网络的种种威胁，为最大限度地保护网络中的敏感信息，我们应采取有效的安全对策来确保网络系统的安全运行。 同学们讨论出的主查策略有：特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性。 效果 总结：通过本次活动，让学生们提高了网络安全意识，提高了计算机的应用水平。 信息技术课外活动记录 周次 九 日期 4月27日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 以奥运为主题制作一个FLASH动画 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、在网上搜索奥运的相关内容。 2、组织素材，制作作品。 3、制作过程： 第一个小组制作了3个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。 第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题。 4、制作效果： 同学们能通过互联网查找各种素材，并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用FLASH动画来表现出来，真得很超出老师的想象。 效果 总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题，大大提高了学生解决问题的能力。 信息技术课外活动记录 周次 十一 日期 5月12日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 电脑报刊 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。 2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣 3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。 效果 使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。 信息技术课外活动记录 次 十三 日期 5月26日 地点 微机教室 人员 课外小组 活动内容 动画制作初步 指导教师 朱秀瑜 活动过程记录 1、用ACDSee软件感受