美丽的规则(+说课稿).docVIP

9、《美丽的规则》说课稿 宜阳县中街学校 王金霞 各位评委老师好，今天我就语文出版社六年级语文下册第9课《美丽的规则》进行说课。 一、说教材 这是一片略读课文，课文讲述了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律宾普岛看企鹅归巢的路上看到的景象，赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。课文可以分为三部分来理解：第一部分（1）我们去菲律宾普岛看企鹅归巢的美景。第二部分（2-7）写我们在路上遇到的车辆行车“失衡”的图景。第三部分（8）写我的感受。 二、说教学目标 1、指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。 2、帮助学生认识生字“澳”，读记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。 三、说教学重难点 重点是读懂课文，体会“美丽的规则”的含义。 难点是引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。 四、说教法 引导——发现法 五、说学法 解读法，讨论法，小组合作法。 六、说教学过程 因为这是一篇略读课文，我准备用一节课完成教学目标，具体教学过程分三个环节完成。 （一）初读课文，整体感知。 教学时，让学生用自己喜欢的方式认真读课文，要求读准字音，读通句子。