地震应急演练实施方案.doc

三场学校地震应急演练实施方案 为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》、《三场学校地震应急预案》，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照县局地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见，制定如下实施方案： 一、演练机构设置 学校成立演练指挥部。成员如下： 总指挥：于景民 指挥部下设4个小组： 抢险救灾组 组　长：何学武 副组长：王德林 成 员：杨俊生、刘生英、李爱君、肖建新、孔令平、樊明、黄举卫。 主要职责： （1）抢救被埋压人员、重要财产、档案等；（2）抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能；（3）及时运送重伤员和救灾物资；（4）负责可能发生的火灾预防和扑救。 应急疏散组 组　长：杜民学 副组长：张永强 成 员：各班班主任、代课教师和各年级组组长 主要职责： （1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；（2）制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施；（3）组织师生开展避震、疏散演练；（4）妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。 医疗救护组 组　长：三场医院负责人 副组长：赵正年 成 员：三场医院医护人员。 主要职责： （1）准备必需的药品、器械和设备；（2）破坏性地震发生后，立即进行现场救护；（3）部署救护力量，妥善安置和转送重伤员；（4）做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。 安全保卫组 组　长：李志杰 副组长：谢军德 成 员：李国伟、马喻、陈学国、王强、谢军芬、肖爱红、林志慧。 主要职责： （1） 制定学校安全保卫措施及方案；（2）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作；（3）维护学校治安，严防各种破坏活动；（4）迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。 宣传组 组　长：何新才 副组长：汪建设 成 员：张香莲、周玉红、朱玉华、沈毅萍、吕家秀、李春花、扁春。 主要职责 （1）宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力；（2）适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物；（3）及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。 三、应急演练程序 1、地震发生演练：地震发生(锣声)后，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。 2、疏散演练：所有师生从教学楼疏散到操场。 3、搭建帐篷与应急厕所演练 4、医疗救助演练 四、演练启动方式 演练开始启动方式： 1、以哨声三短(地震发生)为信号。由总指挥发出。听到“地震发生’’的信号(哨声)后，每个教室的师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。 2、三短一长哨声为疏散信号。哨声由总指挥发出。 听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。 五、 疏散演练安排 疏散任务由疏散组负责。 。 1、三短一长哨声响后，疏散组人员和高年级学生应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。各年级、各班学生应急救援志愿者负责维持疏散秩序。 各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下： 教学楼一层：一年级出西门疏散到操场西边，二、三、四年级 学生出北门疏散到操场北边，责任教师：各年级班主任、 教学楼二、三层：五年级---九年级学生走东楼梯疏散到前操场， 责任教师：各年级班主任 幼儿园走南门，责任教师：幼儿教师 2、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 六、医疗救助演练工作安排 医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，抬到帐篷里，等医院救护车来后送往医院。 一名老师带两到三名学生为一组进行救护，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。 一组：上肢受伤处理 二组：腿部、膝部受伤处理 队员：学生应急救援志愿者 队员：学生应急救援志愿者 三组：头部包扎处理 队员：学生应急救援志愿者 八、应急演练要求 学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传