今天的教师靠什么吸引学生 14、1、15.ppt

教师的品格 比喻：有天地的宏博、磊落和坦荡；有日月的热情、奔放和无私。 天地包孕一切，化生万物，有序运转，促进生命的不断充实、成长和更新；日月默默积蓄能量，有一份热发一分光，尽情奉献，永远不悔。 教师的人生观能与天地日月的宇宙观融为一体，教育便会呈现一种令人动容的气象：一切都在互相包容，互相融通，互相感化；一切生命都在成长和成熟，充实和更新；知识、思想、情感、道德、才干和智慧都在日出竿头、节节攀升地长进。这是教师品格化生万物、生生日新的奇妙力量育神奇魅力。 炼就教师品格 教师品格要经历三方面的炼成： 一是看到美好； 二是充满信心； 三是要简化生活。 要看到美好，首先要看到生活的美好。教育是培英育才、塑造灵魂的美好事业，美好的事业要用美好的色彩、美好的事物、美好的景象去描绘。 要教师胸中如日月，思想澄明眼晴亮丽。能用运动、发展、变化的眼光，看到生活中进步、积极、美好的一面。 要看到学生的美好。教师要认识到学生是家庭的未来、民族的未来、国家的未来。在他们身上寄托万千美好的希望。美好的生命要用美好的思想、美好的情感、美好的精神去培养。 用美好的品德去滴灌心灵，用灿烂的文化去丰富情感，永远大的志向去砥砺精神。 要充满信心，要对教育充满信心，对学生充满信心。 古罗马哲人西塞罗说：“信心就是抱着足可确信的希望与信赖，奔赴伟大荣誉之路的感情。” 教师只有将学生视为可塑造、课程