如何在阅读教学中培养学生的个性.pdfVIP

论文摘要 阅读教学在语文教学活动中占很大比重，而当今的阅读教学现状却不容乐 观。学生或者对教师言听计从，不求甚解，或者心存旁骛、搞起“地下工作”； 偶尔个性的火花闪现一两次，但在权威的光环下也变得暗淡无光。究其原因， 与平日在阅读教学中教师照本宣科、墨守成规，忽视对学生阅读个性的培养不 无关系。因而，在阅读教学中如何培养学生的个性，从而提高学生的阅读鉴赏 能力就变成了一个亟待解决的问题。在本文中，．我基于语文阅读教学实践，从 “新课程对学生个性的呼唤”，“阅读教学培养学生个性研究的现状”以及“阅 读教学怎样培养学生的个性”这三方面对这一问题作了详细的分析论证，并提 出了一些具体可行的办法。其中以“阅读教学怎样培养学生的个性”作为本文 论述的重点，并且把“在阅读教学中培养学生个性的方法”作为论述内容的重 中之重。 我觉得要想把这个问题谈得更透彻，就应该做到：一、理论联系实际；二、 全面地看问题，不但要谈学生个性化阅读的问题，还要谈及教师的个人魅力对 学生阕读个性的影响；三、在谈及培养学生阅读个性的方法时，还应谈得更具 体，更具有可操作性。我这篇论文就要从这三方面突破目前的研究成果。 由于自己采集的成功案例有限，在论述中难免有一厢情愿之嫌，这有待在 今后的阅读教学实践中做进一步的探索。 关键词： 语文 阅读教学 个性 培养方法 Abstract intheChinese takesa teaching，however， Readingup largeproportion from the situationin isfar present readingteaching beingoptimistic． so toteachersthat areledthenose． Somestudentsareobedient they by the Othersare in else underteachers’nose． engagedsomethingsecretly ina are of aredimmedthe Once while，there by couplessparks，which of comestothe results authority．Whencauses，inmyopinion，it glory the 1 lectures towhatthebooks from teachers’dul according only say andtheir of thestudents neglectimproving readingability．Therefore， how students’individualcharacterinorderto their todevelop im