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                校园网网络管理改进方案研究
                    
校吲|尚9嘲络管理改进方案研究                                                       摘婪 
                                 摘要 
    近年来,随着我国经济的高速发展,各级政府在教育上的投资也有明显增加, 
办学条件得到了很大的改善。校园网的建设和普及就是近年来在学校教育中出现 
的一个亮点。但目前校园网在国内的发展还不够成熟,人们对校园网尚缺乏全面、 
深入的理解和认识,在有些方面甚至带有一定的盲目性和认识上的误区。同时, 
因为现代管理和现代教育思想不够普及,加上网络应用软件匮乏,使许多校园网 
应有的功效不能得到充分的发挥,特别是在校园网络管理方面更是存在诸多问 
题,没有在学校的管理、教学和服务工作中发挥应有的作用。 
    为了提高校园网络管理的水平,本文深入分析了该校园网管理平台在性能管 
理方面的存在的问题。针对该校园网管理平台性能管理存在的一些具体问题,提 
出性能管理的改进框架,分别从数据采集、数据处理、数据呈现三个层面进行改 
进,涉及采集方式的改进、性能轮询算法的改进、呈现方式的改进等多个方面。 
并且对相应算法及其实现进行了分析,如分布式Timer算法、智能轮询算法,该 
算法根据性能数据的变化自动调整数据采集的时间间隔。当性能数据取值变化平 
缓的时候,自动增加数据采集的时间间隔,以节省系统带宽,同时也节省性能数 
据存储空间:当数据取值变化加剧时,自动减少数据采集时间间隔,以刻画数据 
变化的细节。在数据呈现中采用MVC设计模式,以松耦合的方式实现了数据层 
与表示层的分离,提高了系统的扩展性。本论文的研究对今后校园网络管理系统 
性能管理的调整具有一定的参考价值。 
关■!字:校园网络,网络管理,方案,性能管理 
                              第3砥共47页 
        ————————————————————————————————————————————————一 
校同心刚络管理改进方案研究                                              ABSTRACT 
                          ABSTRACT 
                 the            of               moreinvestmenthas 
    Recently,withdevelopmenteconomy,much 
beensenttoeducationandtheconditionofeducationhas 
                                                      been 
                                                           improved 
            the           of 
               construction networkhasbecomethe 
greatly.And                  campus                         breaking 
     inthe few                  itisnot        sincethe 
point past                             very 
                  years;however long                    development 
of        networkinChina,andstillcannothavefull                  to 
  campus                     people                 understanding 
       network.Whatis               ofthelackof             network 
campus                more,because corresponding 
             softwarefor             of          of         network 
management campus,lotsproblemscampus 
                                led     fac
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