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- 2017-11-01 发布于浙江
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河北唐山开滦第二中学高中语文咏物诗学案新人教版选修《诗歌》
河北省唐山市开滦第二中学高中语文 咏物诗学案 新人教版选修《诗歌》
【学习目标】
1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。
2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。
【重点难点】
1、分析诗词的一
(1)表达自己不与世俗同流合污高尚的节操;
(2)不慕富贵、淡泊闲适的情怀;
(3)抒发自己孤独无奈的苦闷心情和报国无门的悲伤情怀;
(4)表达坚贞高洁,不怕打击挫折的情操。
……
3、咏物诗中常见表现手法
(1)从整体构思看,表现手法:托物言志;?常用修辞:比喻、象征、拟人、对比。
(2)从具体描写方法看,正面描写、侧面烘托。二设问导·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。
1,、本诗写了什么样的环境?表现梅花什么品质?
2、作者用什么手法?表现作者对什么品质的追求?
三、小结归纳
1、把握所咏之物的特点
既然咏物,要实写其形态、色泽、特征,或写其所处环境,求其“形似”。
2、体悟诗人在描摹事物中寄寓的感情
由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”。
3、掌握咏物诗的表现手法
四、合作探究交流展示、柳??李商隐
曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。
[注]李商隐青年时就考中进士,朝气蓬勃,充满信心,然而由于党争倾轧,使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时,妻子
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