新建本科院校师资队伍引进培养及管理方式探索及实践——以重庆科技学院为例.pdfVIP

重庆科技学院学报(社会科学版)2013年第10期 of ofScienceand Sciences 2013 —Journa—lChongqingUniversity Technology(SociMEdition)No．10 新建本科院校师资队伍引进培养与管理方式探索与实践 ——以重庆科技学院为例 方 丰 摘要：剖析重庆科技学院加强师资队伍的培养与管理的成功经验，认为校领导亲自负责人才引进工作．完善人才管理制 度，营造良好的科研教学平台是加强师资队伍的培养与管理的有效途径。 关键词：师资队伍；引进；管理：人才 中图分类号：G647文献标识码：A 文章编号：1673—1999(2013)10—0217—03 作者简介：方丰(1977-)，男，四川巴中人，硕士，重庆科技学院石油与天然气工程学院党总支副书记，副教授．研究方向 为人力资源管理。 收稿日期：2013—04—18 基金项目：重庆市高等学校教学改革研究项目(09—2—088)。 新建本科院校发展过程中，师资队伍建设是关 年度总体计划。 键。重庆科技学院自2004年合校升本．经过六年的 3．制定了人才引进管理办法。2005年11月．学 发展，师资队伍建设取得了显著成绩。从合校时的 校领导与人事部门商讨并制定了《引进和稳定人才 510人，拥有博士学位人数不到7人，到2012年5月 暂行办法》，该办法包括许多人才引进的配套措施， 专任教师增加到1000余人，其中正副教授400余并对高层次人才给予优惠待遇，如提供住房、安家补 人，博士150人、硕士640余人，享受国务院政府特贴、科研启动经费、安排配偶工作、子女上学等，有效 殊津贴专家、省(直辖市)级以上有突出贡献的中青 吸引了一部分人才。另外，学校还采取柔性引进高层 年专家、学术带头人、学术带头人后备人选共15人． 次人才的政策，即根据相对稳定、合理流动、专兼结 中青年骨干教师(含资助计划)共40人。 合、不迁户口，不转人事关系的原则，对急需的重点 建设的学科专业，可根据需要，聘请国内外高层次人 一、重庆科技学院师资队伍建设思路分析 才做兼职教授、特聘教授、客座教授、顾问教授，实行 (一)制定、强化人才引进与稳定的多种措施 聘期目标管理，聘用期间，学校发给受聘教授商定的 重庆科技学院组建不久，教师数量不足、结构不 报酬和工作经费等。其中，特聘教授为全职到校受聘 合理。为改善学校师资队伍年龄结构、学缘结构、学 上班：兼职教授为部分到校受聘上班：客座和顾问教 历结构，建设一支素质优良、相对稳定的教师队伍， 授为不定期参与学校建设和发展的重要工作。 学校强力推进人才引进工作，并制定一些配套制度 4．合理的人才遴选机制。为引进适宜的人才，学 与措施。 校制定了人才引进的评估机制：第一，应聘人员提交 1．校长亲自抓人才引进工作。为了体现学校对于 个人基本情况介绍材料(包括学历、学位、工作简历、 人才引进的重要与重视程度，学校成立人才引进工 专业技术职务聘书、博士后流动站出站证明、驻外使 作领导小组，组长、副组长分别由学校校长和主管校 馆提供的在外留学证明及获奖证书复印件)和配偶、 长担任．成员由学校有关职能部门的负责人及相关 子女的简要情况材料；第二，提供科研教学工作成果 院系的院长(主任)组成。主要职责是研究确定人才 (包括科研项目立项证明、科研成果获奖证书、专利 引进工作的目标、规划，协调解决有关问题。 证书、论文索引、专著目录及3—10篇学术作品)等材