(新人教)七下第五章相交线与平行线水平测试(C).docVIP

七年级数学下册第五章整章水平测试 班级 学号 姓名 成绩 一、慧眼识金（每小题3分，共30分） 1.直线a、b、c在同一平面内，（1）如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c；（2）如果a∥b，b∥c，那么a∥；（3）如果a∥b，b⊥c，那么a⊥c；（4）如果a与b相交，b与c相交，那么a 与c相交；在上述四种说法中，正确的个数为1个 2个 3个 4个、、为直线上的三点，为外一点，量得：PA=4cm，PB=5cm，PC=6cm，则点P到直线的距离为[ ]. （A）6cm （B）5cm （C）4cm （D）不能确定 4.如图2所示，∠APC=90°，PB⊥l，垂足为B，如果用线段的长来表示点到直线（或线段）的距离，那么这样的线段有[ ]. （A）2条 （B）3条 （C）4条 （D）5条 5.如图3所示，内错角是[ ]. （A）∠1和∠3 （B）∠1和∠4 （C）∠2和∠3 （D）∠2和∠4 6.如图4，直线AB、CD、EF相交于点O，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD=26°，则∠AOG的度数是[ ]. （A）56° （B）58° （C）62° （D）60° 7.如图，中，过点且平行于，若，则的度数为 （B） （C） （D） 8.如图6，对“龟兔赛跑”的故事图案的形成过程叙述不正确的是　　　　 （A）它可以看作是一个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的 B）它可以看作是上面三个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的 C）它可以看作是相邻两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的 D）它可以看作是左侧两个龟兔图案作为“基本图案”经过平移得到的 ，则的度数是[ ]. （A） （B） （C） （D） 10.如图，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是右转80° 左转80° 右转100° 左转100° 如图所示，已知三条直线AB、CD、EF两两相交于点P、Q、R，则图中邻补角共有 对，对顶角共有 对 12.如图，将△ABE的AE边沿BE所在的直线向右平移cm，得到梯形ABCD若△ABE的周长为cm，则梯形ABCD的周长为 .如图，请你填写一个适当的条件： ，使 度. 15.如图13，已知∥，，，则的度数是 . 16.如图14，过三角形内一点分别作三边的平行线，如果三角形的周长为10.2cm，则图中三个阴影三角形的周长和为 cm. 17.如图15，，分别在上，为两平行线间一点，若∠1=150°，∠2=85°，那么∠3= . 18.如图16，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（下底挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时形成∠1、∠2，则∠1+∠2＝ 度. 网格内每个小正方形的边长为1， 20.（6分）如图18，三条直线AB、CD、EF交于一点O， 且OF平分∠BOD，试问：OE是不是∠AOC的平分 线？为什么？ 21.（7分）如图19，原来是重叠的两个直角三角形，将其中一个三角形沿着BC方向平移BE的距离，就得到此图形，其中AB=10cm，BE=6cm，DH=4cm，求：阴影部分的面积. 22.（7分）如图20，已知∠1=∠2，∠3=∠4，试判断直线EF与GH是否平行，并说明理由. 23.（9分）如图21，已知∠BAC，EF∥BC，∠DEF=∠C，DE与AB垂直吗？说明你的理由. 24.（11分）如图22-1，AB∥CD，EOF是直线AB、CD间的一条折线. （1）说明：∠O=∠BEO+∠DFO. （2）如果将折一次改为折二次，如图22-2，则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系，证明你的结论. （3）若将折线继续折下去，折三次，折四次…折n次，又会得到怎样的结论？请你用自己的语言来描述所得到的结论. 备用 1.如图，直线DE与BF相交于点C，CN平分∠BCD，∠B＝2∠BCN，则DE是否与AB平行？试说明理由. 2.平面内有三条直线相交于一点，问共有多少对对顶角？4条直线呢？10条呢？n条呢？按怎样的方法才能不重不漏？ 3条直线相交有6对对顶角；当4条直线相交时，共有对顶角对；当10条直线相交时有对顶角对；当n条直线相交时，有条或（）条. 参考答案 一、1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B 7. C 8. C 9. D 10. A 二、