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班级防震演练 人教新课标 六年级综合实践课 张桂云 地震产生的原因 由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震 地震的危害 建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。 地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。 山体等自然物的破坏，如山崩、滑坡等。 海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。 此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。 地震的直接灾害发生后，会引发出次生灾害。有时，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还大。 地震引起的次生灾害主要有； 火灾，由震后火源失控引起； 水灾，由水坝决口或山崩壅塞河道等引起； 毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起； 瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起. 灾后重建是一项任重道远的长期的事情。 地震发生时的表现 地震的宏观异常很多:当岩层受力变形时，地下含水层的状态也会变化，因此地震往往产生一些异常现象：井水翻花冒泡，忽升忽降，无雨水变浑，变色变味又难闻。但地下水易受环境影响，因此，发现异常不要惊慌，先报告地震部门。 地下发出奇怪的响声以及人体能够感觉到的小地震增多；一些动物突然改变原来的生活习性，狂叫乱跳，乱飞，不思饮食；一些植物出现提前开花、结果或重开花、重结果的不适时令现象等。 地震的微观异常主要有：人们感觉不到的小地震增多；地壳发生超常的形变，地下水中的化学成分发生急剧变化；水位大幅度升降；地震波传播速度发生改变；大地磁场，大地电场，大地温度场，地球重力场等发生大幅度长时间的增减变化。这些变化只有借助专门的地震仪器才能观测到。无论是宏观异常还是微观异常，有的确实与地震有关，而有的则与地震毫不相干。例如大雨或久旱以及工业抽水等也可以使地下水发生大幅度的升降变化；疾病或环境改变可以使动物的正常生活习性发生变化。因此，不能笼统地把一切异常现象都归结为地震异常。 大震的预警现象主要有：地面的颠动、地声、地光、建筑物的晃动等。 动物异常 牛、马、驴、骡 惊慌不安、不进厩、不进食、乱闹乱叫、打群架、挣断缰绳逃跑，行走中突然惊跑 。 　　狗 狂吠不休、哭泣、咬人、乱跑乱闹、叼着狗崽搬家、警犬不听指令 　　猫 惊慌不安、叼着猫崽搬家上树 　　鸭、鹅 白天不下水、晚上不进架、不吃食、紧跟主人、惊叫、高飞 　　鸡 不进架、鸽 不进巢，突然惊起倾巢而飞 　　鼠 白天成群出洞，惊恐乱窜、叼着小鼠搬家 　　蛇 冬眠蛇出洞在雪地里冻僵、冻死，数量增加，集聚一团 　　鱼 成群漂浮、狂游、跳出水面、缸养的鱼乱跳，头尾碰出血，跳出缸外，发出叫声、呆滞、死亡 　　蟾蜍（癞蛤蟆） 成群出洞，甚至跑到大街小巷 　　 第一，大地震发生时候不要着急，破坏性地震从人感觉到建筑物破坏一般有几十秒的时间，在这短短的时间内千万不要惊慌，应该根据所处环境迅速做出保障安全的抉择，如果住的是平房，你可以迅速地跑到门外，如果住的是楼房千万不要跳楼，要尽快地切断电源、关掉煤气。 第二，迅速寻找藏身之处。我们可以暂时避到洗手间等跨度比较小的地方下面。 ?第三，震后要迅速撤离，以防强余震， 第四，一旦被埋无法脱险时，要尽力寻找水和食物，不要大声喊叫，当确认有人能够听到呼救时，我们再求救，要坚定战胜地震灾害求得生存的信念，保存体力等待救援。 1976年7月28日，河北唐山发生里氏8级地震， 造成24.2万人死亡，重伤16.4万人… 2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震， 造成6.9万人遇难，37.4万人受伤，1.8万人失踪… 2010年4月14日，青海玉树发生里氏7.1级大地震， 造成2千多人死亡，70多人失踪… 2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震 造成189人死亡，200余万人受灾… 什么是地震 地震 定义： 地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。 情景一 在室内，忽然间地震了 不论楼层高低，绝对 绝对不能做的事 跳楼是逃生率甚低的逃生方式，如从楼层高跳下，如同轻生；如楼层低矮，在慌张之中跳下易摔伤，导致无法移动，楼上随时会有杂物被震落，后果皆可想而知… 正确的方法： 按照当时情况有序疏散或就地躲避 ——跳楼 时间控制器 不论形势多么危急，绝对 绝对不能做的事 地震时室内的人第一个念头就是往外跑，楼梯走道人流密集拥堵在所难免，易于发生践踏事件，不要成为推倒多米诺骨牌的人，才能避免自己不成为多米诺骨牌其中的一张牌… 正确的方法：有序疏散 时间控制器 ——争抢下楼 不论有多么惊慌，绝对 绝对不能做的事 当你决定要奔跑，不要让头部直接暴露在天花板底下，