相似三角形的性质与判定练习.docVIP

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相似三角形的性质与判定练习

相似三角形的性质与判定练习   一.解答题(共18小题) 1.(2012?平阳县模拟)如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在边AD、DC上,△ABE△∽△DEF,AB=6,AE=8,DE=2,求EF的长.   2.(2011秋?合肥期末)如图,已知AD=3cm,AC=6cm,BC=9cm,∠B=36°,∠D=117°,△ABC∽△DAC.(1)求AB的长;(2)求∠BAD的大小.   3.(2010春?宿迁期末)如图,AD=2,AC=4,BC=6,∠B=36°,∠D=117°,△ABC∽△DAC. (1)求AB的长; (2)求CD的长; (3)求∠BAD的大小.   4.(2015?泰安)如图,在△ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且∠APD=∠B. (1)求证:AC?CD=CP?BP; (2)若AB=10,BC=12,当PD∥AB时,求BP的长.   5.(2015?武汉)已知锐角△ABC中,边BC长为12,高AD长为8. (1)如图,矩形EFGH的边GH在BC边上,其余两个顶点E、F分别在AB、AC边上,EF交AD于点K. ①求的值; ②设EH=x,矩形EFGH的面积为S,求S与x的函数关系式,并求S的最大值; (2)若AB=AC,正方形PQMN的两个顶点在△ABC一边上,另两个顶点分别在△ABC的另两边上,直接写出正方形PQMN的边长.   6.(2015?滨州模拟)已知:如图,△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC. 求证:AB?BC=AC?CD.   7.(2015?石河子校级模拟)如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=6cm,CD=4cm,BD=14cm,点P在直线BD上,由B点到D点移动, (1)当P点移动到离B点多远时,△ABP∽△PDC; (2)当P点移动到离B多远时,∠APC=90°?   8.(2015?大邑县校级模拟)如图,在?ABCD中,E是CD的延长线上一点,且,BE与AD交于点F. (1)求证:AF=2FD; (2)若△DEF的面积为2,求?ABCD的面积.   9.(2015秋?苍南县校级期末)如图,在等边△ABC中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=60°. (1)求证:△ABD∽△DCE; (2)若BD=3,CE=2,求△ABC的边长.   10.(2015春?石家庄校级期中)如图,AC⊥BC,CD⊥AB,BC⊥DE,若AC=6cm,DE=4cm,求CD之长.   11.(2014?铜仁地区)如图所示,AD,BE是钝角△ABC的边BC,AC上的高,求证:=.   12.(2015秋?石河子校级月考)如图,零件的外径为16cm,要求它的壁厚x,需要先求出内径AB,现用一个交叉钳(AD与BC相等)去量,若测得OA:OD=OB:OC=3:1,CD=5cm,你能求零件的壁厚x吗?   13.(2014?绍兴)课本中有一道作业题: 有一块三角形余料ABC,它的边BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.问加工成的正方形零件的边长是多少mm? 小颖解得此题的答案为48mm,小颖善于反思,她又提出了如下的问题. (1)如果原题中要加工的零件是一个矩形,且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成,如图1,此时,这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm?请你计算. (2)如果原题中所要加工的零件只是一个矩形,如图2,这样,此矩形零件的两条边长就不能确定,但这个矩形面积有最大值,求达到这个最大值时矩形零件的两条边长.   14.(2014?郸城县校级模拟)如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙面上.小明测得旗杆AB在地面上的影长BC为9.6m,在墙面上的影长CD为2m.同一时刻,小明又测得竖立于地面长1m的标杆的影长为1.2m.请帮助小明求出旗杆的高度.   15.(2014?邻水县模拟)如图,一块直角三角形木板ABC,其中∠C=90°,AC=3m,BC=4m,现在要把它们加工成一个面积最大的矩形,甲、乙两位木工师傅的加工方法分别如图1、图2所示,请用学过的知识说明哪位师傅的加工方法符合要求.   16.(2013秋?扶沟县期末)一块三角形废料如图所示,∠C=90°,AC=8,BC=6.用这块废料剪出一个矩形CDEF,其中,点D、E、F分别在AC、AB、BC上.当AE为多长时使剪出的矩形CDEF面积最大,最大面积是多少?   17.(2013秋?平顶山期末)如图,MN为我国领海海线,即MN以左为我国领海,以右为公海,我国反走私艇A发现正东方向有一走私艇C以每小时13海里的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在MN线上巡逻的我国反走私艇B密切注意,并告知:A、C两艇的距离是13

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