直线运动复习--上课.pptVIP

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直线运动复习--上课

运动的描述 二、质点 当物体的形状和大小相对于研究的情景来说可忽略不计时,物体可以视为质点。 比如: 注意:一个物体能否视为质点是相对的,不能说小物体就是质点,大物体就不能视为质点! 比如: 练习1:下列关于质点的说法中,正确的是:  A.体积很小的物体都可看成质点. B.质量很小的物体都可看成质点. C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对研究的影响很小时,就可以看成质点. D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点. 三、参考系 1、描述一个物体位置是否变动(运动)时,选一个物体来作标准(假设不动),这个作为标准的物体叫参考系(参照物). 四、时刻、时间(时间间隔) 时刻在坐标轴上是一点, 时间在坐标轴上是一个范围。 比如:7:50是时刻; 7:50 — 8:30是时间(一节课) 第二节 位置变化的描述 -----位移 2、位移图示法:用从初位置到终位置的有向线段表示 大小——起点和终点之间的直线距离; 方向——从起点指向终点 三、矢量和标量 1、矢量:既有大小,又有方向,且符合平行四边形定则的物理量 例如:位移、力、速度、场强、加速度、磁感应强度等 2、标量:只有大小的物理量 例如:路程、时间、质量、温度、电流、电势、功、功率等 六.匀速直线运动的v-t图象的应用 思考1:如图为某物体的v-t图象,看图回答问题: 速度变化快慢的描述 加速度 位移和时间的关系图像 1.位移图象斜率与运动快慢的关系 四、练习: 图为一物体做直线运动的位移图象,问: 图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动? 哪个过程运动最快? 第3s内位移为多大? 4s内、5s内物体的位移和路程分别是多少? 思考2: 在X-t图像和v-t图象中分别表示物体怎样的运动方向? 4.一位观察者站在一列火车的第一节车厢前端旁的站台上进行观察,火车从静止开始作匀加速直线运动,第一节车厢全部通过需时8秒,试问: (1)16秒内共有几节车厢通过? (2)第2节车厢通过需要多少时间? 自由落体的运动规律 一、自由落体运动: 1、概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。 2、条件:①只受重力 ②从静止开始下落,V0=0。 3、若空气阻力作用较小,可忽略,物体的下落可近似看作自由落体运动。 自由落体运动的加速度叫什么加速度? 标准值为多少? 方向指向哪里? 用什么字母表示? 重力加速度有什么特点? 三、自由落体运动的规律——公式 1、速度与时间的关系: 2、位移与时间的关系: 3、速度和位移关系: 4、相等时间间隔内位移差相等: 5、所有比例关系均成立: 位移均分,时间之比: 时间均分,位移之比: 三、自由落体运动的规律——图像 - 2、甲物体的质量是乙物体质量的2倍,甲从H米高处自由落下,乙从2H米高处与甲同时自由下落,下面说法中正确的是( ) A:两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大. B:下落过程中,下落1s末时,它们速度相同 C:下落过程中,各自下落1m时,它们速度相同 D:下落过程中,甲的加速度比乙的大。 3、图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是 ( ) 5、一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1 s内的位移大小是h,则它在第3 s内的位移大小是( ) A.5h B.7h C.9h D.3h 能力提升 7、从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一地点释放另一小石子,则它们落地之前,两石子之间的距离将( ) A.保持不变 B.不断变大 C.不断减小 D.有时增大有时减小 竖直上抛运动的规律——图像 - 1、速度--时间图像 2、位移--时间图像 3、加速度--时间图像 V t 0 以向下为正向 以向上为正向 V t 0 X t 0 以向下为正向 a t 0 a t 0 以向下为正向 以向上为正向 X t 0 以向上为正向 1、甲的重力是乙的3倍,它们从同一地点同一高度处同时自由下落,则下列说法正确的是( ) A.甲比乙先着地 B.甲比乙的加速度大 C.甲、乙同时着地 D.无法确定谁先着地 C 基础练习 BC

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